СИСТЕМА КОРРЕКЦИОННО-ПЕДАГОГИЧЕСКОЙ РАБОТЫ ПО РАЗВИТИЮ НАВЫКОВ ОБЩЕНИЯ У ДЕТЕЙ С РАННИМ ДЕТСКИМ АУТИЗМОМ
Работа сдана на отлично! Все работы отформатированы по методическим требованиям.
Все мои работы вы можете посмотреть в моем личном кабинете.
Работы будут постоянно пополняться.
1. Азова О.И. К вопросу об аутизме // Актуальные проблемы специальной психологии и коррекционной педагогики. - 2024. - С. 7-10.
2. Алявина Е.А. Аутизм. - М.: Владос, 2022. - 83с.
3. Аппе Ф. Введение в психологическую теорию аутизма.- М.: Психология, 2024. - 103с.
4. Артемова Е.Э., Камышева С.Н. К вопросу изучения проблем общения у детей с РАС. Комплексное сопровождение детей с расстройствами аутистического спектра. - М.: Московский психолого-социальный университет, 2023. - 335 с.
5. Аутизм: наука и практика / Сост. Н.Г. Манелис. - М.: ГБОУ ВПО МГППУ, 2024. - 192 с.
6. Баряева Л. Б. Упражнения с пиктограммами. - М.: Дрофа, 2023. - 31 с.
7. Гилберг К. Аутизм.- СПб.: ИСПиП, 2023. - 236с.
8. Гребенникова Е.В. Понимание расстройств аутистического спектра на основе междисциплинарного подхода // Научно-педагогическое обозрение. - 2025. - № 3. - С. 16-22.
9. Каган М.С. Мир общения: проблема межсубъектных отношений. - М.: Наука, 2023. - 372 с.
10. Каннер Л. Аутические нарушения аффективного контакта // Вопросы психического здоровья детей и подростков. - 2025. - № 1. - С. 85-88.
11. Клюев Е.В. Речевая коммуникация.- М.: Рипол Классик, 2024. - 320 с.
12. Комплексное сопровождение детей с расстройствами аутистического спектра. Сборник материалов Всероссийской научно-практической конференции. - М.: ФГБОУ ВО МГППУ, 2024. - 449 с.
13. Косюк А.В. Изучение механизма нарушения речевого развития у детей с РАС // Педагогическое образование в России. - 2024. - № 11. - С. 145-149.
14. Лебединская К.С. Диагностика раннего детского аутизма.- М.: Просвещение, 2023. - 374 с.
15. Лебединская К.С. Задержка психического развития и ее причины. - М.: Эксмо, 2024 - 420 с.
16. Либлинг М.М. Игровая холдинг терапия при аутизме // Дефектология. - 2025. - № 3. - С. 30-44.
17. Либлинг М.М. Проблема выбора методов коррекционной помощи при аутизме и расстройствах аутистического спектра // Дефектология. - 2025. - № 3. - С. 3-7.
18. Мамайчук И.И. Психокоррекционные технологии для детей с проблемами в развитии. - СПб.: Речь, 2023. - 400 с.
19. Мастюкова Е.М. Ребенок с отклонениями в развитии: ранняя диагностика и коррекция. - М.: Просвещение, 2024. - 95 с.
20. Морозова С.С. Методические рекомендации по работе с детьми с осложненными формами аутизма. - М.: Академия, 2022. - 183с.
21. Никольская О.С. Аутичный ребенок. - М.: Теревинф, 2024. - 288 с.
22. Никольская О.С. Изучение проблемы детского аутизма в России // Дефектология. - 2025. - № 4. - С. 14-22.
23. Никольская О.С., Веденина М.Ю. Особенности психического развития детей с аутизмом // Альманах ИКП РАО. - 2024. - № 18. - С. 19.
24. Нуриева Л.Г. Развитие речи у аутичных детей. - М.: Теревинф, 2022. - 138 с.
25. Питерс Т. Аутизм. От теоретического понимания к педагогическому воздействию. - М.: Либроком, 2024. - 112 с.
26. Ремшмидт Х. Аутизм. - М.: Медицина, 2023. - 417с.
27. Стоянова А.И., Артемова Е.Э. Особенности развития коммуникативных навыков у детей с РАС // Научно-педагогическое обозрение. - 2025. - № 3. - С. 16-22.
28. Сухорокова, И.В. Особенности коммуникативного развития у детей с аутизмом // Сибирский вестник специального образования. - 2025. - № 2. - С. 33-35.
29. Черри К. Человек и информация. - СПб.: Дидактика Плюс, 2023. - 368 с.
30. Шипицына Л., Сорокин В., Исаев Д. Психология детей с нарушениями интеллектуального развития. - СПб.: Детство-пресс, 2024. - 224 с.
31. Шустов Е.А. Психологические особенности детей с расстройствами аутистического спектра и их диагностика. - М.: Дидактика Плюс, 2023. - 158 с.
