Особенности развития познавательной сферы у детей с ОВ3
Работа сдана на отлично! Все работы отформатированы по методическим требованиям.
Все мои работы вы можете посмотреть в моем личном кабинете.
Работы будут постоянно пополняться.
1. Божович, Л.И. Личность и ее формирование в детском возрасте / Л.И. Божович. - СПб.: Питер Пресс, 2024. - 398 с.
2. Бреслав, Г.М. Эмоциональные особенности формирования личности в детстве: Норма и отклонения / Г.М. Бреслав. - М.: Педагогика, 2023. - 228 с.
3. Буторина, О.Г. Об опыте воспитания и обучения детей с ограниченными возможностями здоровья / О.Г. Буторина // Воспитание школьников. 2024. - №7. - С. 40-44.
4. Волков, Б.С. Психология младшего школьника / Б.С. Волков. - М.: Педагогическое общество России, 2023. - 128 с.
5. Выготский, Л.С. Исторический смысл психологического кризиса / Л.С. Выготский. - М.: Педагогика, 2023. - 374 с.
6. Выготский, Л.С. Проблема обучения и умственного развития в школьном возрасте / Л.С. Выготский; Под ред. О.А. Карабановой, А.И. Подольского. - М.: Владос, 2023. - 342 с.
7. Горькина, Е.В. Развитие образной памяти детей старшего дошкольного возраста с нарушениями слуха / Е.В. Горькина // Молодой ученый. - 2025. - №5. Т.2. - С. 135-137.
8. Гуревич, П.С. Психология и педагогика / П.С. Гуревич. - М.: Юрайт, 2023. - 479 c.
9. Дети социального риска и их воспитание. Учебно-методическое пособие / Под науч. ред. Л.М. Шипициной. - СПб.: Речь, 2023. - 144 с.
10. Дубровина, И.В. Психология / И.В. Дубровина, Е.Е. Данилова, А.М. Прихожан. - М.: Академия, 2023. - 464 с.
11. Дубровская, Т.А. Адаптация и реабилитация детей с ограниченными возможностями здоровья / Т.А. Дубровская, М.В. Воронцова, В.С. Кукушин. - М.: РГСУ, 2024. - 364 с.
12. Жигорева, М.В. Дети с комплексными нарушениями в развитии: педагогическая помощь / М.В. Жигорева. - М.: Академия, 2024. - 240 с.
13. Кабацкая, Л.Н. Система работы учителя математики по формированию навыков решения текстовых задач / Л.Н. Кабацкая // Проблемы и перспективы развития образования. - Пермь: Меркурий, 2023. - С. 87-90.
14. Кошкина, И.Д. Влияние американских мультфильмов на развитие познавательных процессов детей дошкольного возраста / И.Д. Кошкина // Молодой ученый. - 2025. - №1. - С. 61-63.
15. Леонгард, Э.И. Нормализация условий воспитания и обучения детей с ограниченными возможностями в условиях инклюзивного образования / Э.И. Леонгард, Е.Г. Самсонова, Е.А. Иванова. - М.: МГППУ, 2024. - 278 с.
16. Лубовский, В.И. Специальная психология / В.И. Лубовский, Т.В. Розанова, Л.И. Солнцева и др.; Под ред. В.И. Лубовского. - М.: Академия, 2024. - 464 с.
17. Малинкина, А.В. Особенности реализации интеллектуальных операций «классификация» и «обобщение» в процессе познавательной деятельности / А.В. Малинкина // Молодой ученый. - 2024. - №51. - С. 291-293.
18. Морозова, Ю.В. Особенности развития образной памяти у детей дошкольного возраста / Ю.В. Морозова // Молодой ученый. - 2024. - №23.2. - С. 85-89.
19. Мухортова, Д.Д. Типы восприятия и школа / Д.Д. Мухортова // Молодой ученый. - 2024. - №17. - С. 300-301.
20. Овчарова, Р.В. Практическая психология образования / О.В. Овчарова. - М.: Академия, 2023. - 448 с.
21. Орехова, О.А. Цветовая диагностика эмоций ребенка / О.А. Орехова. - СПб., 2024. - 111 с.
22. Пиаже, Ж. Речь и мышление ребенка / Ж. Пиаже. - М.: Педагогика-Пресс, 2024. - 526 с.
23. Психология детства / Под редакцией члена-корреспондента РАО А.А. Реана. - СПб.: Прайм-ЕВРОЗНАК, 2023. - 368 с.
24. Рубинштейн, С.Л. Основы общей психологии / С.Л. Рубинштейн. - М.: Питер, 2024. - 720 с.
25. Сидоряка, Н.Н. Характеристика интеллектуальной сферы детей старшего дошкольного возраста // Вопросы дошкольной педагогики. - 2025. - №2. - С. 125-127.
26. Скалина, О.В. Теоретические подходы к изучению вопросов развития познавательной сферы детей дошкольного возраста / О.В. Скалина // Вопросы дошкольной педагогики. - 2025. - №2. - С. 51-54.
27. Терентьева, Е.С. Развитие логического мышления посредством решения нестандартных задач / Е.С. Терентьева, С.Н. Кабанова, И.Б. Фомичева // Проблемы и перспективы развития образования. - Пермь: Меркурий, 2024. - С. 17-20.
28. Тупталова, А.С. Развитие внимания младших школьников в учебной деятельности / А.С. Тупталова // Молодой ученый. - 2024. - №26. - С. 610-612.
29. Федорова, Т.В. Воображение-основа формирования прогнозирования / Т.В. Федорова // Молодой ученый. - 2024. - №5.6. - С. 104-106.
30. Шокурова, Н.Ю. Развитие тактильных ощущений у детей / Н.Ю. Шокурова // Инновационные педагогические технологии. - Казань: Бук, 2023. - С. 84-86.
31. Яцкова, О.Ю. Проблема развития творческих способностей детей в педагогике XX века / О.Ю. Яцкова // Теория и практика образования в современном мире. - СПб.: Реноме, 2023. - С. 73-76.
