ЭКСПЕРИМЕНТАЛЬНОЕ ИССЛЕДОВАНИЕ ОТНОШЕНИЯ К ТРУДОВЫМ ПОРУЧЕНИЯМ У ДЕТЕЙ СТАРШЕГО ДОШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА С НАРУШЕНИЯМИ РЕЧИ

Работа соответствует указанному году, с НАТУРАЛЬНОЙ (НЕ накрученной техническими способами) оригинальностью (по антиплагиат ру), стандартное оформление

ОГЛАВЛЕНИЕ

ВВЕДЕНИЕ. 3

ГЛАВА 1. ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ ОТНОШЕНИЯ К ТРУДОВЫМ ПОРУЧЕНИЯМ У ДЕТЕЙ СТАРШЕГО ДОШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА С НАРУШЕНИЯМИ РЕЧИ.. 5

1.1 Отношение к трудовым поручениям у детей старшего дошкольного возраста в норме. 5

1.2 Характеристика отношения к трудовым поручениям у детей старшего дошкольного возраста с нарушениями речи. 8

1.3 Особенности проведения коррекционной работы с детьми старшего дошкольного возраста с нарушениями речи по вопросам отношения к трудовым поручениям. 10

Выводы по главе 1. 14

ГЛАВА 2. ЭКСПЕРИМЕНТАЛЬНОЕ ИССЛЕДОВАНИЕ ОТНОШЕНИЯ К ТРУДОВЫМ ПОРУЧЕНИЯМ У ДЕТЕЙ СТАРШЕГО ДОШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА С НАРУШЕНИЯМИ РЕЧИ.. 15

2.1 Этапы и методы и методики исследования. 15

2.2 Оценка результатов исследования отношения к трудовым поручениям у детей старшего дошкольного возраста с нарушениями речи. 17

2.3 Методические рекомендации для педагогов по формированию отношения к трудовым поручениям у детей старшего дошкольного возраста с нарушениями речи. 20

Выводы по главе 2. 23

ЗАКЛЮЧЕНИЕ. 24

СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ.. 27

ПРИЛОЖЕНИЯ. 29

1.    Абулкаирова, Г. Б. Диагностика трудового воспитания младших школьников, их готовность выполнять поручения взрослых / Г. Б. Абулкаирова, А. М. Аллагулов // Международный научно-исследовательский журнал. – 2021. – № 8. – С. 12-15.

2.    Бых Е.В. Трудовое воспитание дошкольников // Проблемы педагогики. – 2019. – №6. – С. 18-21.

3.    Дмитриев Ю.А. Формирование трудовых умений и навыков у детей дошкольного возраста // Наука и школа. 2022. №1. – С. 224-227.

4.    Емельянова И.Д., Подольская О.А. Формирование социальной компетентности у детей старшего дошкольного возраста с тяжелыми нарушениями речи // ПНиО. – 2022. – №4. – С. 8-16.

5.    Залялиева, А. А. Педагогические условия формирования положительного отношения к труду у детей старшего дошкольного возраста / А. А. Залялиева // NovaUm.Ru. – 2022. – № 39. – С. 137-140.

6.    Коршунова, Е. Л. Игровые ситуации как средство развития у детей 3-4 лет умений выполнять элементарные поручения / Е. Л. Коршунова // Форум молодых ученых. – 2020. – № 3. – С. 236-240.

7.    Кощиенко И.В. Реализация содержания трудового воспитания в практике современных дошкольных образовательных организаций // Интерактивная наука. – 2017. – №11. – С. 118-121.

8.    Махмудов, У. Развитие речи дошкольников в процессе трудового воспитания / У. Махмудов, Н. Я. Курбанов // Молодой ученый. – 2016. – № 2. – С. 817-819.

9.    Пенин Г.Н., Кораблева Л.В. Социально ориентированная деятельность как средство формирования трудовой культуры учащихся с нарушением слуха // Проблемы современного педагогического образования. – 2019. – №62. – С. 42-45.

10. Петрова, Ю. А. Проблема трудового воспитания / Ю. А. Петрова, Н. А. Авдюхина // Воспитание и обучение детей младшего возраста. – 2016. – № 5. – С. 823-829.

11. Спирина А.С. Опытно-экспериментальная работа по организации трудового воспитания детей старшего дошкольного возраста посредством игровой деятельности // Вестник магистратуры. – 2021. – №9. – С. 15-18.

12. Федотенков, Е.С. Методические материалы к междисциплинарному курсу «Теоретические и методические основы организации трудовой деятельности дошкольников» для обучающихся по специальности среднего профессионального образования 44.02.01 Дошкольное образование / Е.С. Федотенков. – Армавир, 2018. – 138 с.

13. Хмелькова Е.В., Башмакова С.Б., Федотова А.Е., Луковенко Т.Г., Астафьева М.А. Особенности социально-коммуникативного развития дошкольников с речевыми нарушениями // ПНиО. – 2020. – №4. – С. 166-168.

14. Храпунова, А. А. Трудовые поручения как средство трудового воспитания дошкольников / А. А. Храпунова // Инновационная наука в современном мире: Материалы Международной (заочной) научно-практической конференции, Минск, 08 июня 2022 года. – Нефтекамск: Научно-издательский центр «Мир науки» (ИП Вострецов Александр Ильич), 2022. – С. 99-102.

15. Шершнева Е.И., Тимонова Л.М. Формы и методы трудового воспитания дошкольников // Интерактивная наука. – 2022. – №8. – С. 13-15.