Общая и специальная готовность детей к школе как психолого-педагогическая проблема

Сдана на ОТЛИЧНО!

Уникальность 94%. 19 страниц (без титульника). К покупке выложена впервые.

Целью работы является изучение общей и специальной готовности детей к школе как психолого-педагогической проблемы.

В связи с поставленной целью выделены следующие задачи:

1. рассмотреть понятие «готовность к обучению в школе» в психолого-педагогической литературе.

2. дать характеристику общей готовности детей к школе.

3. выявить особенности специальной готовности детей к школе.

ВВЕДЕНИЕ  ……………………………………………………...……….……  3

1. Понятие «готовность к обучению в школе» в психолого-педагогической литературе …………………………..................................................................... 4

2. Характеристика общей готовности детей к школе …………………….….  8

3. Особенности специальной готовности детей к школе ………………….. 13

ЗАКЛЮЧЕНИЕ ………………………………………………………………... 17

СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННЫХ ИСТОЧНИКОВ…………………………... 18

ПРИЛОЖЕНИЯ ……………………………………………………...………… 20

1. Приказ Министерства образования и науки Российской Федерации «Об утверждении федерального государственного образовательного стандарта дошкольного образования» от 17.10.2013 N 1155 (ред. от 08.11.2022). – Текст : электронный // КонсультантПлюс : [сайт]. — URL: https://www.consultant.ru/document/cons_doc_LAW_154637/1ad1a834f2604827f926f8d5cce7251c500a26cd/ (дата обращения: 13.11.2024).

2. Приказ Министерства просвещения Российской Федерации «Об утверждении федерального государственного образовательного стандарта начального общего образования» от 31.05.2021 N 286 (ред. от 22.01.2024). – Текст : электронный // КонсультантПлюс : [сайт]. — URL: https://www.consultant.ru/document/cons_doc_LAW_389561/ (дата обращения: 13.11.2024).

3. Божович, Л. И. Личность и ее формирование в детском возрасте / Л. И. Божович. – Санкт-Петербург : Питер, 2021. – 400 с.

4. Волков, Б. С. Психология дошкольного возраста : учебник / Б. С. Волков, Н. В. Волкова ; под ред. Б. С. Волкова. – 6-е изд., перераб. и доп. – Москва : КНОРУС, 2023. – 270 с.

5. Крайг, Г. Психология развития / Г. Крайг. – Санкт-Петербург : Питер, 2019. – 940 с.

6. Микляева, Н. В. Дошкольная педагогика : учебник для вузов / Н. В. Микляева, Ю. В. Микляева, Н. А. Виноградова ; под общ. ред. Н. В. Микляевой. – 2-е изд., перераб. и доп. – Москва : Издательство Юрайт, 2024. – 411 с. – ISBN 978-5-534-03348-9. – Текст : электронный // Образовательная платформа Юрайт : [сайт]. — URL: https://urait.ru/bcode/535736 (дата обращения: 18.11.2024).

7. Парамонова, Л. Г. Психолого-педагогическая готовность ребенка к школе. Практическое пособие для коррекционно-развивающих занятий с дошкольниками / Л. Г. Парамонова, М. Н. Ильина, Н. Я. Головнева. – Москва : Наука и техника, 2023. – 336 с.

8. Педагогика : учебник и практикум для академического бакалавриата / Л. С. Подымова [и др.] ; под общ. ред. Л. С. Подымовой, В. А. Сластенина. – 3-е изд., перераб. и доп. – Москва : Издательство Юрайт, 2024. – 227 с. – ISBN 978-5-534-18756-4. – Текст : электронный // Образовательная платформа Юрайт : [сайт]. – URL: https://urait.ru/bcode/545508 (дата обращения: 18.11.2024).

9. Трясорукова, Т. П. Психологическая готовность ребенка к обучению в школе. Диагностика, активизация, рекомендации / Т. П. Трясорукова. – Ростов на Дону : Феникс, 2021. – 112 с.

10. Эльконин, Д. Б. Психология игры / Д. Б. Эльконин. – Москва : RUGRAM, 2022. – 228 с.

11. Огольцова, Е. Г. Формирование у дошкольников готовности к школьному обучению как психолого-педагогическая проблема / Е. Г. Огольцова, П. В. Мамлиева // МНКО. – 2023. – № 3 (100). – С. 275-277. – Текст : электронный // КиберЛенинка : российская научная электронная библиотека : [сайт]. – URL: https://cyberleninka.ru/article/n/formirovanie-u-doshkolnikov-gotovnosti-k-shkolnomu-obucheniyu-kak-psihologo-pedagogicheskaya-problema (дата обращения: 18.11.2024).