Роль внеурочной деятельности по географии в патриотическом воспитании учащихся

Целью исследования является изучение роли внеурочной деятельности по географии в патриотическом воспитании учащихся.

Исходя из поставленной цели, необходимо решить ряд задач:

-                  рассмотреть внеурочную деятельность по ФГОС;

-                  раскрыть патриотическое воспитание как актуальную проблему современности;

-                  проанализировать роль школы в патриотическом воспитании учащихся;

-                  провести анализ роли внеурочной деятельности по географии в патриотическом воспитании учащихся;

-                  разработать сценарий внеурочного мероприятия по географии с целью патриотического воспитания учащихся.

Объект исследования – внеурочная деятельность.

Предмет исследования – роль внеурочной деятельности по географии в патриотическом воспитании учащихся.

ОГЛАВЛЕНИЕ

ВВЕДЕНИЕ. 3

ГЛАВА 1. Теоретический анализ проблемы патриотического воспитания учащихся 7

1.1 Внеурочная деятельность по ФГОС. Ее цели и задачи. 7

1.2 Патриотическое воспитание как актуальная проблема современности. 9

1.3 Роль школы в патриотическом воспитании учащихся. 12

ГЛАВА 2. Патриотическое воспитание учащихся при изучении географии во внеурочной деятельности. 17

2.1 Анализ роли внеурочной деятельности по географии в патриотическом воспитании учащихся. 17

2.2 Разработка сценария внеурочного мероприятия на тему «Моя страна – моя география». 24

ЗАКЛЮЧЕНИЕ. 30

СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННЫХ ИСТОЧНИКОВ И ЛИТЕРАТУРЫ.. 32

1        О федеральных государственных образовательных стандартах : письмо Минобрнауки России от 20.08.2014 № АК-2612/05 (с приложением)   // Официальные документы в образовании. – 2014. - № 27. – С.78-88.

2        ФГОС начального и основного общего образования   // Начальная школа плюс До и После. – 2012. – № 4.

3        ФЕДЕРАЛЬНЫЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЙ СТАНДАРТ ОСНОВНОГО ОБЩЕГО ОБРАЗОВАНИЯ от 17 декабря 2010 г. N 1897 (в ред. Приказов Минобрнауки России от 29.12.2014 N 1644, от 31.12.2015 N 1577). – [Электронный ресурс]. – URL: https://classinform.ru/

4        Алиева С.А., Омаров О.Н. Теоретические проблемы патриотического воспитания // МНКО. – 2017. – №6 (67).

5        Антуганова М.С. Роль географии в патриотическом воспитании обучающихся основной школы / ред. Янцер О.В., Ванюкова Т.В. - Екатеринбург: ФГБОУ ВО Уральский государственный педагогический университет, 2017. – с. 125.

6        Барсукова, Н. Л. Карта успеха. Внеурочная деятельность – старт к достижению успеха / Н. Л. Барсукова // Классный руководитель. – 2017. – № 4. – С. 67-72.

7        Бахтин Ю. К. Патриотическое воспитание как основа формирования нравственно здоровой личности // Молодой учёный. – 2014. – № 10. – С. 308-352.

8        Бурова, Л. И. Экологическая практика как инновационная модель внеурочной деятельности / Л. И. Бурова // Начальная школа. – 2016. – № 5. – С. 45- 47, 55.

9        Буторина Т.С., Овчинникова Н.П. Воспитание патриотизма средствами образования. – СПб.: КАРО, 2014. – 224 с.

10   Веденеева Г.И. Феномен родного края и его ресурс в духовно-нравственном воспитании учащихся / Г. И. Веденеева // Педагогика. – 2013. – № 8. – С. 58-63.

11   Денисова О.В. Духовно-нравственное развитие и воспитание учащихся в пространстве урока и дополнительного географического образования / О.В. Денисова // Социальная сеть работников образования. – 2013. - № 8. – с. 38.

12   Золотова Т.А. Интеграция урочной, внеурочной и внешкольной деятельности как механизм обеспечения всестороннего развития обучающихся / Т.А. Золотова, М.Ю. Новицкая // Начальная школа. – 2015. – № 8. – С. 41-46.

13   Ибрагимова, О. В. Внеурочная деятельность учащихся в системе воспитательной работы образовательных организаций / О. В. Ибрагимова // Начальная школа. – 2015. – № 11. – С. 49-53.

14   Ипполитова Н.В. Патриотическое воспитание учащейся молодежи в современных условиях // Вестник ЮУрГУ. Серия: Образование. Педагогические науки. – 2016. – №4.

15   Кабернюк Т.П. Патриотическое воспитание на уроках географии и во внеурочной деятельности / Т.П. Кабернюк // Инновационные педагогические технологии : материалы I Междунар. науч. конф. (г. Казань, октябрь 2014 г.). – Казань : Бук, 2014. – С. 169-171.

16   Колчин Д.В. Роль географического краеведения в патриотическом воспитании школьников / Д.В. Колчин // Энциклопедия знаний. – 2013. – №3. – с. 7.

17   Мусина В.Е. Патриотическое воспитание школьников: учебно-мето-дическое пособие / В. Е. Мусина. – Белгород: ИД «Белгород» НИУ «БелГУ», 2013. – 156 с.

18   Нефедова А.С. Патриотическое воспитание как приоритетное направление образовательной политики // Ученые записки ЗабГУ. Серия: Педагогические науки. – 2017. – №5.

19   Патриотическое воспитание молодежи в РФ: состояние, актуальные проблемы и направления развития: сб. материалов «круглого стола». – М., 2015. – 51 с.

20   Проскурина Н.В. Роль географии в воспитании патриотизма и гражданственности / Н.В. Проскурина// Вестник Воронежского государственного университета. – 2010. – №2. – С. 126.

21   Силакова О.В., Спицына Т.А. Патриотическое воспитание в общеобразовательных школах как приоритетное направление в российском образовании // МНКО. – 2017. – №5 (66).