Кинотерапия как метод повышения уровня эмоционального интеллекта подростков
Работа состоит из двух глав и шести параграфов
ГЛАВА 1. ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ АСПЕКТЫ ПРОБЛЕМЫ РАЗВИТИЯ ЭМОЦИОНАЛЬНОГО ИНТЕЛЛЕКТА ПОДРОСТКОВ.. 6
1.1. Анализ понятия «эмоциональный интеллект» в работах отечественных и зарубежных ученых. 6
1.2. Психологические особенности детей подросткового возраста, связанные с эмоциональным интеллектом.. 11
1.3. Особенности применения кинотерапии как способа развития эмоционального интеллекта у детей подросткового возраста. 17
ГЛАВА 2. ЭКСПЕРИМЕНТАЛЬНАЯ РАБОТА ПО ПРИМЕНЕНИЮ КИНОТЕРАПИИ КАК МЕТОДА РАХВИТИЯ ЭМОЦИОНАЛЬНОГО ИНТЕЛЛЕКТА У ДЕТЕЙ ПОДРОСТКОВОГО ВОЗРАСТА.. 23
2.1. Организация и методы исследования. Анализ результатов первичной диагностики. 23
2.2. Программа развития эмоционального интеллекта у детей подросткового возраста с использованием кинотерапии. 37
1. Андреева И. Н. Понятие и структура эмоционального интеллекта // Социально-психологические проблемы ментальности: 6-я Междунар. научно-практ. конференция, 26–27 ноября 2004 г., г. - Смоленск : В 2 ч. Ч. 1. Смоленск, 2004. – С. 145.
2. Андреева И. Н. Эмоциональный интеллект и эмоциональная креативность: специфика и взаимодействие. - Новополоцк: Полоцкий гос. ун-т, 2020. – С. 35.
3. Ансимова Н.П. Взаимосвязь эмоционального интеллекта и особенностей личности подростков // В сборнике: Педагогика и психология современного образования: теория и практика. материалы научно-практической конференции. - Ярославль, 2023. - С. 265-273.
4. Антонова Е.И., Бадмаева Н.Ц. Современные исследования эмоционального интеллекта у подростков // В сборнике: Практическая психология: вызовы и риски современного общества. материалы всероссийской научно-практической конференции с международным участием, посвященной 20-летию социально-психологического факультета Бурятского государственного университета имени Доржи Банзарова. - 2020. - С. 14-18.
5. Вавилова Е.А., Аршанская О.В. Современное представление о кинотерапии в психолого-педагогической науке // В сборнике: Шамовские чтения. сборник статей XV Международной научно-практической конференции: В 2 ч.. - Москва, 2023. - С. 681-687.
6. Выготский Л. С. Проблема эмоций // Вопросы психологии. - 1958. - № 3. – С. 147.
7. Галустян А.В. Возможности и условия использования кинотерапии в образовательном процессе // В сборнике: Современные образовательные технологии: новые вызовы и перспективы. материалы VI Всероссийской научно-практической конференции с международным участием. - Астрахань, 2024. - С. 285-288.
8. Горячева Е. С. Методы развития эмоционального интеллекта // E-Scio. - 2023. - №1. – С. 151.
9. Гоулман, Д. Эмоциональный интеллект / Д. Гоулман ; перевод с английского А. П. Исаевой. – Москва : АСТ МОСКВА ; Владимир : ВКТ, 2018. – С.47.
10. Гоулмен Д. Деструктивные эмоции // Пер. с англ. О.Г. Белошеев. - Минск. : ООО «Попурри», 2005. – С.15.
11. Давыдова Ю. В. Эмоциональный интеллект: сущностные признаки, структура и особенности проявления в подростковом возрасте: дис. канд. пс. н. / Ю.В. Давыдова. - М., 2011. – С. 37.
12. Давыдова Ю. В. Эмоциональный интеллект: сущностные признаки, структура и особенности проявления в подростковом возрасте: дис. канд. пс. н. / Ю.В. Давыдова. - М., 2011. – С.43.
13. Дымбрылова Р.Б. Эмоциональный интеллект в образовании: история становления и развитие понятия // Сборники конференций НИЦ Социосфера. – 2024. - № 7. - С. 21-23.
14. Захарова Е. И., Карабанова О. А. Кинотерапия: современный взгляд на возможности применения // Национальный психологический журнал. – 2018. – №. 2 (30). – С. 57 - 65.
15. Исмаилова А.З. Особенности развития эмоционального интеллекта в подростковом возрасте // В сборнике: актуальные проблемы социальной науки и практики. Материалы Всероссийской научно-практической конференции студентов, магистрантов, аспирантов и молодых ученых. Красноярский государственный педагогический университет им. В.П. Астафьева. - 2022. - С. 15-17.
16. Камышникова Л. Д. Структура эмоционального интеллекта в контексте социальных ситуаций: автореф.дис.канд.пс.н. - М., 2012. – С. 29.
17. Квашнин Д.А. О необходимости развития эмоционального интеллекта у учащихся старших классов // В сборнике: Актуальные проблемы социогуманитарного образования. Сборник статей. Научная редакция Е.В. Донгаузер, Т.С. Дороховой. - Екатеринбург, 2023. - С. 258-263.
18. Косенкова Н. Г. Кинотерапия: современные тенденции // Psychology of the 21st century: theory, practice, prospect. – 2019. – С. 28 - 29.
19. Леонова С.Ю. Повышение ценности эмпатии студентов-психологов средствами кинотерапии // В сборнике: Наука и общество: инструменты и решения глобальных проблем современности. сборник научных трудов по материалам II Международной научно-практической конференции. - Санкт-Петербург, 2024. - С. 39-43.
20. Люсин, Д. В. Опросник на эмоциональный интеллект ЭмИн: новые психометрические данные / Д. В. Люсин // Социальный и эмоциональный интеллект: от процессов к измерениям. Серия: Интеграция академической и университетской науки; под редакцией Д. В. Люсина и Д. В. Ушакова. – Москва : Институт психологии РАН, 2009. – С. 264.
21. Монина Г. Б. Развитие эмоционального интеллекта // Ученые записки Санкт-Петербургского университета технологий управления и экономики. - 2009. - №2. – С. 144.
22. Николаева А.Ю., Махновец С.Н. Особенности эмоционального интеллекта современных подростков: структурный анализ // В сборнике: Традиции и новации в профессиональной подготовке и деятельности педагога. Сборник научных трудов VI Международной научно-практической конференции, посвященной Году семьи. - Тверь, 2024. - С. 258-265.
23. Рабочая книга практического психолога: Пособие для специалистов, работающих с персоналом / под ред. А. А. Бодалева, А. А. Деркача, А. Г. Лаптева. - М.: Изд-во Ин-та Психотерапии, 2011. – С. 64.
24. Романова Е. Н. Дифференциация понятий «Эмоциональный интеллект» и «Эмоциональная компетенция» ПОНЯТИЙ // Мниж. - 2021. - №1-4. – С.150-151.
25. Самоходкина Л.Г., Вотинова Т.С. Сущность понятий «эмоциональный интеллект» и «эмоции» // В сборнике: Психология личности в эпоху изменений: социализация, ценности, отношения. Сборник материалов Международной научно-практической конференции. - Калуга, 2024. - С. 699-702.
26. Словарь практического психолога / сост. С. Ю. Головин. - Минск: Харвест, 2008. – С.213.
27. Станоева Ю.П. Использование кинотерапии как средства социализации подростков // Проблемы современного педагогического образования. - 2023. - № 81-3. - С. 356-359.
28. Сэловей, П. Эмоциональный интеллект / П. Сэловей, Д. Мэйер // Воображение, познание и личность. – Москва, 1990. – С. 185–211.
29. Ушаков Д. В. Социальный и эмоциональный интеллект: надежды, сомнения, перспективы // Социальный и эмоциональный интеллект: От процессов к измерениям / под. ред. Д. В. Люсина, Д. В. Ушакова. - М.: Ин-т психологии РАН, 2009. - С.37.
30. Чигарова Н.А., Иванова И.П. Особенности эмоционального интеллекта у подростков // В сборнике: Современное образование: векторы развития в Год науки и технологий. сборник статей по материалам научно-практической конференции, посвященной итогам работы университета в Год науки и технологий. - 2021. - С. 708-712.
31. Шиманская В. А. Что такое эмоции и как с ними дружить. Важная книга для занятий с детьми / В. А. Шиманская. – М.: Бомбора, 2017. – С.128.
32. Ширинская А.Д. Теоретический анализ подходов к понятию эмоционального интеллекта // Вестник студенческого научного общества ГОУ ВПО "Донецкий национальный университет". - 2024. Т. 2. - № 16-2. - С. 175-179.
33. Ямщикова А.И., Гонохова Т.А. Сущность понятия «эмоциональный интеллект» // В сборнике: Ценностные ориентации молодежи в условиях модернизации современного общества. материалы Всероссийской с международным участием научно-практической конференции, посвященной году педагога и наставника. под редакцией Г. Ю. Лизуновой ; Горно-Алтайский государственный университет. - 2023. - С. 140-143.
34. Янисова М.В. Развитие эмоционального интеллекта в подростковом возрасте // В сборнике: Сафинские чтения - 2023. Материалы Международной научно-практической конференции. - Уфа, 2023. - С. 421-423.
