Сдана на ОТЛИЧНО!
Уникальность 92%. 22 страницы. К покупке выложена впервые.
Введение…………………………………………………………………………...2
1 Школьная адаптация как психолого-педагогическая проблема……………...3
2 Школьная дезадаптация и условия ее преодоления………………………….14
Заключение……………………………………………………………………….20
Список литературы и источников………………………………………………22
1 Абраухова В. В. Педагогика дошкольного образования в условиях реализации ФГОС. Учебно-методическое пособие. М.: Директмедиа Паблишинг, 2021. 44 с.
2 Бороздина Г. В. Основы педагогики и психологии. М.: Юрайт, 2023. 478 с.
3 Гуревич П. С. Психология и педагогика. Учебник и практикум для академического бакалавриата. Учебник. М.: Юрайт, 2019. 430 с.
4Дорохова Т. С., Галагузова Ю. Н. Основы педагогики. Учебник. М.: Инфра-М, 2020. 272 с.
5 Дрозд К. В. Актуальные вопросы педагогики и образования. Учебник и практикум для академического бакалавриата. М.: Юрайт, 2019. 266 с.
6Коджаспирова Г. М. Педагогика. Учебник для СПО. М.: Юрайт, 2019. 720 с.
7 Куцебо Г. И., Пономарева Н. С. Общая и профессиональная педагогика. Учебное пособие для вузов. М.: Юрайт, 2019. 128 с.
8 Лукашевич В. В, Пронина Е.Н. Психология и педагогика. Учебник. М.: Юрайт, 2019. 296 с.
9 Руденко А. М. Педагогика. Учебник для СПО. М.: КноРус, 2023. 234 с.
10 Рындак В.Г., Щуркова Н.Е., Аллагуев А.М.Педагогика. Учебник. М.: Юрайт, 2017. 428 с.
11 Столяренко Л. Д., Самыгин С. И., Латышева А. Т. Основы педагогики и психологии. Учебник. М.: КноРус, 2023. 490 с.
12 Суртаева Н. Н. Педагогика. педагогические технологии. Учебное пособие для СПО. М.: Юрайт, 2019. 250 с.
13 Юркина Л. В., Крившенко Л. П. Педагогика. Учебник и практикум. М.: Проспект 2023. 1240 с.