Физиологические основы безопасности жизнедеятельности /Росдистант/ Практические задания (АБСОЛЮТНО ВСЕ ВАРИАНТЫ)
Выше размещены от 1 до 50 варианта работы. Ищите среди них свой.
Практическое задание 1 Тема 1. Введение. Классификация опасных и вредных производственных факторов
Цель выполнения задания: изучить строение и физиологию костной системы человека и соединение костей, его образующих. Научиться определять правильность осанки.
Практическое задание 2 Тема 1. Введение. Классификация опасных и вредных производственных факторов
Цель выполнения задания: исследовать степень концентрации и устойчивости внимания (корректурная проба – тест Бурдона).
Практическое задание 3 Тема 1. Введение. Классификация опасных и вредных производственных факторов
Цель выполнения задания: определить остроту слуха, т. е. чувствительности уха к звукам разной частоты с помощью шепотной речи.
Практическое задание 4 Тема 1. Введение. Классификация опасных и вредных производственных факторов
Цель выполнения задания: исследовать функциональные эффекты адреналина и норадреналина, измерить артериальное давление по способу Короткова и Рива-Роччи (с помощью автоматического прибора) у человека.
Практическое задание 5 Тема 2. Дыхательная система. Воздействие вредных веществ, содержащихся в воздухе рабочей зоны
Цель выполнения задания: получить практические навыки проведения функциональной пробы с задерживанием дыхания для знакомства с физиологией дыхания.
Практическое задание 6 Тема 4. Физиология слуха. Шум и инфра- и ультразвук
Цель выполнения задания: получить практические навыки оценки параметров микроклимата и шума.
Практическое задание 7 Тема 5. Физиология центральной нервной системы. Вибрация
Цель выполнения задания: получить практические навыки оценки параметров вибрации общей и локальной.
Практическое задание 8 Тема 8. Методы профилактики профессиональных заболеваний работников
Цель выполнения задания: получить практические навыки оценки параметров тяжести трудового процесса и напряженности трудового процесса.
Практическое задание 9 Тема 8. Методы профилактики профессиональных заболеваний работников
Цель выполнения задания: получить практические навыки определения итоговой оценки условий труда.
Практическое задание 1 Тема 1. Введение. Классификация опасных и вредных производственных факторов
Цель выполнения задания: изучить строение и физиологию костной системы человека и соединение костей, его образующих. Научиться определять правильность осанки.
Практическое задание 2 Тема 1. Введение. Классификация опасных и вредных производственных факторов
Цель выполнения задания: исследовать степень концентрации и устойчивости внимания (корректурная проба – тест Бурдона).
Практическое задание 3 Тема 1. Введение. Классификация опасных и вредных производственных факторов
Цель выполнения задания: определить остроту слуха, т. е. чувствительности уха к звукам разной частоты с помощью шепотной речи.
Практическое задание 4 Тема 1. Введение. Классификация опасных и вредных производственных факторов
Цель выполнения задания: исследовать функциональные эффекты адреналина и норадреналина, измерить артериальное давление по способу Короткова и Рива-Роччи (с помощью автоматического прибора) у человека.
Практическое задание 5 Тема 2. Дыхательная система. Воздействие вредных веществ, содержащихся в воздухе рабочей зоны
Цель выполнения задания: получить практические навыки проведения функциональной пробы с задерживанием дыхания для знакомства с физиологией дыхания.
Практическое задание 6 Тема 4. Физиология слуха. Шум и инфра- и ультразвук
Цель выполнения задания: получить практические навыки оценки параметров микроклимата и шума.
Практическое задание 7 Тема 5. Физиология центральной нервной системы. Вибрация
Цель выполнения задания: получить практические навыки оценки параметров вибрации общей и локальной.
Практическое задание 8 Тема 8. Методы профилактики профессиональных заболеваний работников
Цель выполнения задания: получить практические навыки оценки параметров тяжести трудового процесса и напряженности трудового процесса.
Практическое задание 9 Тема 8. Методы профилактики профессиональных заболеваний работников
Цель выполнения задания: получить практические навыки определения итоговой оценки условий труда.Практическое задание 1 Тема 1. Введение. Классификация опасных и вредных производственных факторов
Цель выполнения задания: изучить строение и физиологию костной системы человека и соединение костей, его образующих. Научиться определять правильность осанки.
Практическое задание 2 Тема 1. Введение. Классификация опасных и вредных производственных факторов
Цель выполнения задания: исследовать степень концентрации и устойчивости внимания (корректурная проба – тест Бурдона).
Практическое задание 3 Тема 1. Введение. Классификация опасных и вредных производственных факторов
Цель выполнения задания: определить остроту слуха, т. е. чувствительности уха к звукам разной частоты с помощью шепотной речи.
Практическое задание 4 Тема 1. Введение. Классификация опасных и вредных производственных факторов
Цель выполнения задания: исследовать функциональные эффекты адреналина и норадреналина, измерить артериальное давление по способу Короткова и Рива-Роччи (с помощью автоматического прибора) у человека.
Практическое задание 5 Тема 2. Дыхательная система. Воздействие вредных веществ, содержащихся в воздухе рабочей зоны
Цель выполнения задания: получить практические навыки проведения функциональной пробы с задерживанием дыхания для знакомства с физиологией дыхания.
Практическое задание 6 Тема 4. Физиология слуха. Шум и инфра- и ультразвук
Цель выполнения задания: получить практические навыки оценки параметров микроклимата и шума.
Практическое задание 7 Тема 5. Физиология центральной нервной системы. Вибрация
Цель выполнения задания: получить практические навыки оценки параметров вибрации общей и локальной.
Практическое задание 8 Тема 8. Методы профилактики профессиональных заболеваний работников
Цель выполнения задания: получить практические навыки оценки параметров тяжести трудового процесса и напряженности трудового процесса.
Практическое задание 9 Тема 8. Методы профилактики профессиональных заболеваний работников
Цель выполнения задания: получить практические навыки определения итоговой оценки условий труда.
