Педагогическая практик

Психолого-педагогическое образование Психология и социальная педагогика Производственная практика Педагогическая практика Образовательная организация ЧОУ ВО «МУ им. С.Ю. Витте» (МБОУ Детский сад №79) Организационный этап. Оформление документов на практику, ознакомление с требованиями по прохождению практики и правилами оформления документов по практике. Составление индивидуального плана-задания прохождения практики совместно с руководителем практики от Университета

В ходе практики студент должен:

дать общую характеристику образовательного учреждения и отразить в отчете:

- наименование, цель деятельности организации, направления работы;

- нормативно-правовую база: основные нормативные документы, регламентирующие деятельность образовательной организации;  

- социальную значимость образовательной организации;

- образовательную среду: материально-техническое и информационное обеспечение.  

- количественные и качественные характеристики и особенности контингента образовательной организации;

- учебно-методическое и материально-техническое обеспечение организации.

структуру, содержание и особенности психолого-педагогического и социального сопровождения в данной организации;

социальные проблемы и трудности семей, детей и подростков, и работу по их разрешению;

- особенности педагогического общения участников образовательных отношений в организации; 

- организацию социально-педагогической диагностики обучающихся (диагностика должна быть представлена одной методикой с предоставлением качественного и количественного анализа полученных данных);

конспект занятия социально-педагогической направленности с обучающимися.

Сбор и анализ материала. Рефлексия собственной психолого-педагогической деятельности. Разработка совместно с педагогом-психологом предложений по совершенствованию психолого-педагогического процесса. Выявление основных трудностей в процессе практики и указание проделанной работы по их преодолению. Подготовка отчёта и других документов по результатам прохождения практики (планы работы, отчеты, конспекты, наглядный материал и т.д.).

Выставление зачета (зачета с оценкой) по производственной (педагогической) практике 

Целью Практики является формирование, закрепление, развитие профессиональных умений и навыков и компетенций организации педагогической деятельности в образовательных организациях и учреждениях социальной сферы.

ОГЛАВЛЕНИЕ

Введение...................................................................................................................3

1. Характеристика образовательной организации МБОУ Детский сад №79 комбинированного вида……..…............................................................................4

2. Процесс психолого-педагогического и социального сопровождения обучающихся...........................................................................................................7

3. Особенности педагогического общения участников образовательных отношений в организации ……………................................................................10

4. Процесс организации социально-педагогической диагностики обучающихся………………………...……………………………………….….12

5. План-конспект занятия социально-педагогической направленности с обучающимися, анализ занятия ..........................................................................19

Заключение............................................................................................................22

Список использованных источников..................................................................24