Особенности формирования техники игры в баскетбол с учащимися 7-10 лет
ВВЕДЕНИЕ
В настоящее время среди наиболее актуальных проблем образования следует выделить физическое воспитание. Особую значимость эта проблема приобретает у младших школьников. В этой связи остро стоит задача повышения эффективности методики обучения спортивным играм, в частности баскетболу. Значение физической культуры в школьный период жизни человека заключается в создании фундамента для всестороннего физического развития, укрепления здоровья, формирования разнообразных двигательных умений и навыков. Баскетбол - универсальное средство физического воспитания, которое широко представлено в физическом воспитании, в учреждениях общего и профессионального образования.
Применение спортивных игр в физическом воспитании младших школьников играет немаловажную роль в формировании фундамента двигательных навыков и физической подготовленности, так как этот возраст наиболее благоприятен для развития скоростных и координационных способностей.
Актуальность работы обусловлена тем, что баскетбол в начальной школе является одним из наиболее востребованных средств физического воспитания. Он широко используется для формирования умений и навыков, для совершенствования физических способностей, помогает решать воспитательные задачи. Баскетбол имеет не только оздоровительно-гигиеническое значение, но и агитационно-воспитательное. Занятия баскетболом помогают формировать настойчивость, смелость, решительность, честность, уверенность в себе, чувство коллективизма. Но эффективность воспитания зависит, прежде всего, от того, насколько целеустремленно в педагогическом процессе осуществляется взаимосвязь физического и нравственного воспитания.
В-основе формирования мышления; познавательного развития детей лежит организация, системы учебных действий, в том числе и по физической культуре. В исследованиях психологов (Л.C. Выготского, A.B. Запорожец) показано наличие прямой корреляционной связи между характером двигательной активности и проявлениями восприятия, памяти; мышления и эмоций у детей разного возраста.
Методика развивающего обучения технике двигательных действий используется в учебно-тренировочном процессе юных баскетболистов (А.Я. Гомельский, Ю.М. Портнов, Д.И. Нестеровский). Программированное обучение школьников базовым техническим действиям в баскетболе, отражено в работе О.В. Подколзиной, Е.А. Земскова. Поэтапное освоение технических приемов в таком обучении связано с разработкой обучающей программы для отдельного элемента с учетом воспроизведения технических действий, которые определяют предмет игровой деятельности в баскетболе.
Объектом исследования работы является процесс обучения детей-7-10 лет игре в баскетбол.
Предмет - особенности и методы обучения детей 7-10 лет технике игры в баскетбол.
Цель: изучить технологии и методики обучения детей младшего школьного возраста игре в баскетбол, а также проверить уровень их физической подготовки для данного вида спорта.
Для достижения поставленной цели в ходе исследования решались следующие задачи:
- проанализировать научно-методическую литературу по данной теме и выявить роль баскетбола в физическом воспитании;
- рассмотреть последовательность обучения технике игры в баскетбол;
- охарактеризовать особенности обучения детей младшего школьного возраста основам баскетбола;
- определить эффективность игровых методов в процессе формирования техники игры в баскетбол;
- провести исследование скоростно-силовых качеств у детей 8-9 лет;
- разработать комплекс упражнений по формированию техники игры в баскетбол у детей младшего школьного возраста.
СОДЕРЖАНИЕ
ГЛАВА 1. ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ АСПЕКТЫ МЕТОДИКИ ОБУЧЕНИЯ ТЕХНИКАМ ИГРЫ В БАСКЕТБОЛ МЛАДШИХ ШКОЛЬНИКОВ.. 6
1.1. Последовательность обучения игровым приемам и техники игры в баскетбол 6
1.2. Особенности обучения младших школьников игре в баскетбол. Роль баскетбола в физическом воспитании. 9
1.3. Методика и преимущества применения подвижных игр и игровых упражнений на уроках в начальных классах. 13
ГЛАВА 2. ОРГАНИЗАЦИЯ ЭКСПЕРИМЕНТАЛЬНОГО ИССЛЕДОВАНИЯ 18
3. РЕЗУЛЬТАТЫ ЭКСПЕРИМЕНТАЛЬНОГО ИССЛЕДОВАНИЯ И РЕКОМЕНДАЦИИ ПО ФОРМИРОВАНИЮ УМЕНИЙ ИГРЫ В БАСКЕТБОЛ.. 21
3.1 Изучение уровня развития скоростно-силовых качеств детей 8-9 лет 21
3.2. Комплекс упражнений и заданий для формирования умений игры в баскетбол 23
СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННОЙ ЛИТЕРАТУРЫ
1. Алексеева Е.Н. Подвижные игры как средство повышения эффективности уроков физической культуры / Е.Н. Алексеева, Г.А. Кецеров // Наука и образование сегодня. – 2019. – №12 (47). – С. 60-62.
2. Ашмарин Б.А. Теория и методика педагогических исследований в физическом воспитании: пособие для студентов, аспирантов и преподавателей институтов физкультуры / Б.А. Ашмарин. – М.: Физкультура и спорт, 2008. – 324 с.
3. Демина Ж.Г. Обучение баскетболу школьников и студентов в процессе физического воспитания с использованием специальных тренажеров / Ж.Г. Демина, Е.О. Кузенков // Здоровье для всех. – 2020. – №1. – С. 63-68.
4. Демочкина Т.Н. Особенности использования средств и методов на этапе начальной подготовки в баскетболе / Т.Н. Демочкина // Наука-2020. – 2019. – №9 (34). – С. 23-30.
5. Ермоленко Я.В. Роль тренера-педагога в формировании и становлении юных баскетболистов / Я.В. Ермоленко. – М.: ГЦОЛИФК, 2005. – 124 с.
6. Коровяковская А.Ю. Особенности использования средств и методов подготовки юных баскетболистов / А.Ю. Коровяковская // Наука-2020. – 2018. – №3 (19). – С. 59-64.
7. Краузе Д. Баскетбол – навыки и упражнения: пер. с англ. / Д. Краузе, Д. Мейер, Д. Мейер. – М.: Астрель, 2013. – 211 с.
8. Кугаевский С.А. Деятельностно-ситуативный способ обучения баскетболистов 8-11 лет технико-тактическим действиям / С.А. Кугаевский, В.В. Козин // ОНВ. – 2014. – №4 (131). – С. 137-140.
9. Кудряшов В.А. Баскетбол в школе: учебное пособие для учителей школ / В.А. Кудряшов, В.И. Рудакос. – СПб.: Питер, 2010. – 160 с.
10. Лепешкин В.А. Баскетбол: подвижные и учебные игры / В.А. Лепешкин; – 2-е изд. – М.: Советский спорт, 2013. – 98 с.
11. Линдберг Ф. Баскетбол. Игра и обучение: учебно-практическое пособие / Ф. Линдберг. – М.: Академия, 2014. – 95 с.
12. Лях В.И. Комплексная программа физического воспитания / В.И. Лях. – М.: Просвещение, 2016. – 128 с.
13. Мандриков В.Б. Баскетбол на занятиях по физической культуре в медицинских и фармацевтических вузах: учебное пособие / В.Б. Мандриков, Р.А. Туркин, М.П. Мицулина, И.А. Ушакова. – Волгоград: Изд-во ВолГМУ, 2012. – 237 с.
14. Михеев Э.Р. Роль баскетбола в физическом воспитании школьников / Э.Р. Михеев, Д.Ф. Михеева // Наука, техника и образование. – 2019. – №7 (60). – С. 54-57.
15. Михеева Д.Ф. Роль подвижных игр в физическом воспитании школьников (на примере игры баскетбол) / Д.Ф. Михеева, Э.Р. Михеев // Проблемы педагогики. – 2019. – №6 (45). – С. 78-81.
16. Нестеровский Д.И. Баскетбол: теория и методика обучения: учебное пособие для студ. высш. учеб. заведений / Д.И. Нестеровский; – 3-е изд., стер. – М.: Академия, 2011. – 336 с.
17. Николаев А.Д. О культуре физической, ее теории и системе физкультурной деятельности / А.Д. Николаев // Теория и практика физкультуры. – 2007. – № 6. – С. 2-10.
18. Рыжов А.С. Скоростная и силовая подготовка баскетболистов / А.С. Рыжов // Наука-2020. – 2018. – №5 (21). – С. 73-82.
19. Саликов А.Р. Методика обучения технической подготовки юных баскетболистов / А.Р. Саликов // Сборник материалов студенческой научно-практической конференции. – 2015. – С. 189.
20. Сапин М.Р. Анатомия и физиология человека (с возрастными особенностями детского организма): учеб. пособие для студ. сред. пед. учеб. заведений / М.Р. Сапин, В.И. Сивоглазов; – 3-е изд., стереотип. – М.: Издательский центр «Академия», 2002. – 448 с.
