Педагогические условия социализации подростков в процессе творческой деятельности
Актуальность. Социализация подрастающего поколения – одно из приоритетных направлений социальной и культурной деятельности. Для этого была создана специальная система учреждений. В первую очередь это детские сады и школы. Кроме того, существуют естественно сформированные институты и организации, функционирование которых направлено на «включение» человека в общество. Это культурные и развлекательные объекты, активно действующие в сфере досуга, спортивные сооружения, научно-технические центры и т. д., расширение которых также увеличивает социальный эффект для детей и молодежи.
Творческая деятельность оказывает огромное влияние на все сферы жизнедеятельности человека. Особенно велико его значение в подростковом возрасте, являющемся периодом интенсивного развития и формирования личности. Известно, как несложно увлечь подростка чем-либо. И также известно, как трудно сохранить, поддержать и развить этот интерес.
Цель работы – выявить педагогические условия социализации подростков в процессе творческой деятельности.
1.1. Особенности процесса социализации подростков. 8
1.2. Социально-психологическая характеристика подросткового возраста. 12
1.3. Творческая деятельность как фактор успешной социализации подростков. 17
Глава 2. Педагогические условия социализации. 22
2.1. Методика и методология исследования. 22
1. Богомолова Л.В. Подростковая культура: проблемы эстетического воспитания подростков / Л.В. Богомолова. – М.: Академия, 2008. – 360 с.
2. Буева Л.П. Социальная среда и сознание личности / Л.П. Буева., – М.: УИЦ «Гардарики», 2003. – 245 с.
3. Вашнева В.И. Формирование здорового образа жизни подростков в досуговой сфере / В.И. Вашнева // Сац.-пед. работа. – 2007. – № 12. – С. 28-32.
4. Вишняк А.И. Культура молодежного досуга / А.И. Вишняк, В.И. Тарасенко– Киев: Высшая школа, 2002 – 53с.
5. Григорьева Е.И. Современные технологии социально-культурной деятельности: учебное пособие / Е.И. Григорьева. – Тамбов, 2002. – 143 с.
6. Досуговая деятельность у подростков как проявление социальной активности [Электронный ресурс]. – 2012. Режим доступа. – http://spbhram.ru/about/newpok/dosug.
7. Драч Г.В. Культурология / Г.В. Драч. – Ростов-на-Дону, 2001. – 210 с.
8. Жуганов А.В. Творческая активность личности: содержание, пути формирования и реализации / А.В. Жуганов. – М. : издательство МГУК, 2001. – 210 с.
9. Кисилева Т.Г. Основы социально-культурной деятельности: учебное пособие / Т.Г. Киселева. – М.: издательство МГУК, 2005.–136с.
10. Кулагин И.Ю. Возврастная психология: Полный жизненный цикл развития человека: учебное пособие / Ю.И. Кулагин. – М.: ТЦ «Сфера» при участии «Юрайт-М», 2001.– 460 с.
