Использование гештальт-подхода в коррекции тревожности личности юношеского возраста
Работа сдана на отлично!
Все работы отформатированы по методическим требованиям.
Все мои работы вы можете посмотреть в моем личном кабинете.
Работы будут постоянно пополняться.
1. Абакарова Э. Г. Детская тревожность как социально опосредованная форма страха в дошкольном возрасте // Вестник Московского университета МВД России. - 2024. - № 7. - С. 5-6.
2. Адлер А. Понять природу человека. - СПб. : Питер, 2023. - 512 с.
3. Аминов И. И., Дедюхин К. Г, Бульеннова Т. Ю. Юридическая психология. - М.: Юстиция, 2023. - 296 с.
4. Арт-терапия - новые горизонты / Под ред. А. И. Копытина. - М.: Когито-Центр, 2024. - 336 с.
5. Астапов В. М. Функциональный подход к изучению состояния тревоги // Психологический журнал. - 2025. - № 5. - С. 111-117.
6. Баглай А. А. Метафора и гештальт. - Пенза: Наука и Просвещение, 2023. - 178 с.
7. Бажутина С. Б. Практическая психология в вузе и школе. Луганск: Янтарь, 2021. - 113 с.
8. Барсукова Е. В. Реактивная тревожность - естественное или приобретенное состояние организма // Современная педагогика. - 2024. - № 10. - С. 73-78.
9. Берестнева О. Г. Прикладная математическая статистика. - Томск: Изд-во Томского политехнического университета, 2023. - 188 с.
10. Бочанцева Л. И. Психологические возможности использования гештальт-групповой работы в нормализации затрудненного общения антисоциальной личности // Педагогическое образование и наука. - 2025. - № 2. - C. 102-105.
11. Булюбаш И. Д., Пугач Н. В. Руководство по обучению гештальттерапевтов. - М.: Бахрах-М, 2023. - 416 с.
12. Венгер A. Л. На что жалуетесь? Выявление и коррекция неблагоприятных вариантов развития личности детей и подростков. - М.: Рига, 2022. - 151 с.
13. Высоков И. Е. Математические методы в психологии. - М.: Юрайт, 2024. - 432 с.
14. Габдреева Г. Ш. Основные аспекты проблемы тревожности в психологии // Тонус. - 2024. - № 5. - С. 32-39.
15. Ганзен В. А. Системные описания в психологии. - СПб.: Издательство Ленинградского университета, 2024. - 176 с.
16. Гингер С. Гештальт: искусство контакта. - М.: Академический Проект, 2024. - 191 с.
17. Гинзбург М. Р. Психологическое содержание личностного самоопределения // Вопросы психологии. - 2024. - № 3. - С. 43-52.
18. Гинзбург М. Р. Личностное самоопределение как психологическая проблема // Вопросы психологии. - 2025. - № 2. - С. 19-27.
19. Голубева Е. А. Проблема детерминации профессионального самоопределения личности в психологии // Молодой ученый. - 2024. - № 23 (313). - С. 546-549.
20. Гронский А. В. Классическая гештальт-группа // Российский гештальт. - 2025. - С. 62-69.
21. Гудман П., Перлз Ф. Теория гештальттерапии. - М.: Институт общегуманитарных исследований, 2024. - 384 с.
22. Гуров В. А. Тревожность как показатель психологического здоровья младших школьников и личностные особенности педагога // Сибирский учитель. - 2025. - № 2. - С. 18.
23. Давыдова С. Е. Особенности формирования и коррекции тревожности в юношеском возрасте // Молодой ученый. - 2024. - № 3. - С. 259- 261.
24. Дубровина И. В. Практическая психология образования. СПб.: Питер, 2023. - 319 с.
25. Захаров А. И. Дневные и ночные страхи у детей. - СПб.: СОЮЗ, 2023. - 448 с.
26. Захаров А. И. Предупреждение отклонений в поведении ребенка. - СПб.: Союз, 2022. - 224 с.
27. Зыкова Н. Ю. Гештальт-терапия как средство развития профессиональной мобильности будущих специалистов социальной сферы // Научные ведомости Белгородского гос. ун-та. - 2025. - № 2. - С. 327-335.
28. Изард К. Э. Психология эмоций. - СПб.: Питер, 2022. - 464 с.
29. Ильин Е. П. Психофизиология состояний человека. - СПб.: Питер, 2025. - 412 с.
30. Исаева Д. А. Особенности становления личностной и профессиональной идентичности в юности и ранней взрослости: автореферат кандидата психологических наук. - СПб., 2023. - 26 с.
31. Калмыкова Е. С., Миско Е. А., Тарабрина Н. В. Особенности психотерапии посттравматического стресса // Психологический журнал. - 2023. - №4. - С. 77-79.
32. Капленко О. М. Использование телесно-ориентированных практик в коррекции психосоматических заболеваний // Интерэкспо Гео-Сибирь. - 2025. - № 1. - С. 1-5.
33. Караваева Т. А. Клинические и биосоциальные характеристики дифференциальной диагностики невротических и неврозоподобных расстройств // Психическое здоровье. - 2024. - №8 (63). - С. 48-53.
34. Кирьянова О. Н. Причины возникновения высокого уровня тревожности у детей дошкольного возраста // Психология в России и за рубежом. - 2024. - С. 23-25.
35. Кияшко Д. Ю. Тревожность в юношеском возрасте: внутриличностные детерминанты. - Витебск: ВГУ имени П. М. Машерова, 2022. - 324 с.
36. Кон И. С. Психология юношеского возраста. - М.: Приори, 2023. - 176 с.
37. Костина Л. К. Игровая терапия с тревожными детьми. - СПб.: Речь, 2023. - 160 с.
38. Лапытов И. Между роботом и обезьяной. Искусство найти в себе человека. - М.: Неолит, 2024. - 224 с.
39. Левин П. А. Исцеление от травмы. - СПб.: Питер, 2022. - 128 с.
40. Лихи Р. Свобода от тревоги. Справься с тревогой, пока она не расправилась с тобой. - СПб: Питер, 2025. - 368 с.
41. Малкина-Пых И. Г. Телесная терапия. - М.: Эксмо, 2024. - 752 с.
42. Масколье Г. Гештальт сегодня. - М.: Корвет, 2023. - 129 с.
43. Маслоу А. Мотивация и личность. - СПб.: Питер, 2024. - 400 с.
44. Международная статистическая классификация болезней и проблем, связанных со здоровьем (МКБ-10). - URL: https://mkb-10.com/
45. Мещеряков Б., Зинченко В. Большой психологический словарь. - URL: https://psychological.slovaronline.com/
46. Микляева А. В., Румянцева П. В. Школьная тревожность: диагностика, профилактика, коррекция. - СПб.: Речь, 2024. - 248 с.
47. Перлз Ф. Внутри и вне помойного ведра. Радость. Печаль. Хаос. Мудрость. - М.: ИОИ, 2025. - 232 с.
48. Перлз Ф. Гештальт-подход и свидетель терапии. - М.: Академический проект, 2023. - 206 с.
49. Перлз Ф. Гештальт-семинары. - М.: Институт Общегуманитарных Исследований, 2022. - 352 c.
50. Перлз Ф. Эго, голод и агрессия. - М.: Смысл, 2023. - 367 с.
51. Перлз Ф., Хефферлин Р. Основы психологии самопознания. Практикум по гештальт-терапии. - М.: Академичксий проект, 2024. - 273 с.
52. Прихожан А. М. Причины, профилактика и преодоление тревожности // Психологическая наука и образование. - 2023. - № 2. - С. 11-17.
53. Райх В. Открытие Оргона. - М.: Профит-Стайл, 2023. - 336 с.
54. Рикрофт Ч. Тревога и неврозы. М.: Ай Пи Эр Медиа, 2024. - 142 с.
55. Робин Ж. М. Гештальт-терапия. - М.: Институт общегуманитарных исследований, 2022. - 187 с.
56. Роджерс К. Взгляд на психотерапию. Становление человека. - М.: Смысл, 2024. - 488 с.
57. Современная энциклопедия. - URL: https://dic.academic.ru/dic.nsf/emergency/2979/%D0%A2%D1%80%D0%B0%D0%B2%D0%BC%D0%B0
58. Соколов Д. Метафорический язык в психотерапии. Символ веры. - URL: https://helpiks.org/9-25594.html
59. Солынин Н. Э, Лебедева Е. П. Психологические причины тревожности в подростковом возрасте // Ярославский педагогический вестник. - 2024. - № 6. - С. 281-284.
60. Третьяк Л. Практическая неврозология. - М.: Добросвет, 2022. - 312 с.
61. Фараджева Л. В. Стратегии гештальт-терапевта в работе с травматическим опытом клиента. - Тольятти: Высшая школа гештальта, 2024. - 78 с.
62. Фрейд З. Психология бессознательного. - СПб.: Питер, 2024. - 448 с.
63. Фромм Э. Бегство от свободы. - М.: ACT, 2024. - 452 с.
64. Ханин Ю. Л. Психология общения в спорте. - М.: Физкультура и спорт, 2024. - 208 с.
65. Black, M. Models and Metaphor. Cornell, Ithaca. 2022.
66. Espenak L. Dance therapy, theory and application / L. Espenak. Springfield: Charles C. Thomas, 2021.
67. Lowen A. Bioenergetics / A. Lowen. New York: Penguin Books, 2025.
68. Spielberger, C. D. Manual for the State-Trait Inventory STAI (Form Y). Palo Alto, CA: Mind Garden, 2023.
69. Steel Z., Marnane C., Iranpour C. et a. The global prevalence of common mental disorders: a systematic review and meta-analysis 1980-2013 // International Journal of Epidemiology 2024.
