Сравнительный анализ традиционных и современных педагогических технологий в образовании
Сегодня в пору развития технологий образование нацелено на воспитание личности, имеющей навыки критического мышления, умеющей использовать весь потенциал современных компьютерных технологий и главное – способность анализировать полученную информацию и использовать ее в нужном направлении.
Технологии обучения - это, с одной стороны, набор методов и средств для обработки, представления, изменения и представления учебной информации, с другой стороны, это наука о том, как учитель влияет на учащихся в процессе обучения с помощью техник или приемов. К традиционным технологиям обучения мы относим объяснительно-иллюстративные технологии. То есть в таком направлении нет места творческому потенциалу заданий, развитию того же критического мышления. Главная задача педагога – объяснить материал, но никак не научить его применять на практике. В основе традиционных педагогических технологий лежат дидактические принципы Яна Коменского, умершего в 1670 году! Несмотря на то, что Коменский был гением педагогики и создал основу для развития педагогических технологий, его идеи в первозданном виде уже давно стали устаревшими.
