Феномен творчества долгое время ускользал от точного психологического эксперимента, так как реальная жизненная ситуация не укладывалась в его рамки, всегда ограниченные заданной деятельностью, заданной целью. Творчество далеко не новый предмет исследования. Оно всегда интересовало мыслителей всех эпох и вызывало стремление создать «теорию творчества».
Здоровье же, в свою очередь - это необходимое условие активной и нормальной жизнедеятельности человека. Серьезные нарушения в этой сфере влекут за собой изменения в привычном образе жизни, сложившейся практике отношений с окружающим миром, возможную утрату профессиональной дееспособности, а в целом - вынужденную коррекцию планов на будущее.
Здоровье - это весьма сложный, системный по своей сущности феномен. Он имеет свою специфику проявления на физическом, психологическом и социальном уровнях рассмотрения. Проблема здоровья, с точки зрения психологии здоровья, носит выраженный комплексный характер, а определение путей и условий для самореализации, самоосуществления, раскрытия творческого и духовного потенциала личности – одна из основных исследовательских задач, которые входят в сферу интересов данной науки. Важным аспектом в отношении проблемы психологического здоровья является рассмотрение его в контексте творчества.
На протяжении долгих лет человечество спорило о том, зачем же нам на самом деле искусство. Есть сторонники мнения, что искусство создается только ради эстетического удовольствия и развлечения. Однако исследователи всё чаще приходят к мысли, что искусство может приносить гораздо больше пользы: оно может помочь нам сохранить здоровье, помочь выздоровлению и даже повлиять на продолжительность жизни.
1. Васильева О.С. Психология здоровья человека: эталоны, представления, установки. Уч. пособие для студ. высш. учеб, заведений [Электронный ресурс] / О.С. Васильева, Ф.Р. Филатов - М.:Издательский центр Академия, 2001. - 352 с. - Режим доступа https://gendocs.ru/васильева_о.с./ (дата обращения: 14.12.21)
2. Ефремова Т. Ф. Новый словарь русского языка. Толково-словообразовательный [Электронный ресурс]. – М.:Русский язык, 2000. - Режим доступа http://endic.ru/efremova/Tvorchestvo-107485.html (дата обращения 14.12.21)
3. Мальнева Н.А. Роль творчества в развитии психологического здоровья дошкольника [Текст] // Национальный педагогический университет им. Г.С. Сковороды, г. Харьков. - Режим доступа http://oaji.net/articles/2014/983-1415345539, (дата обращения 14.12.21)
4. Рудестам К. Групповая психотерапия. - СПб.: Питер, 2011. - 384 с.