Логические процедуры обоснования научных знаний

ВВЕДЕНИЕ

Слова «наука» имеет множество значений. Наука – это творческая профессиональная деятельность людей по получению нового знания, и само знание, как результат этой деятельности, приведенное в систематическую структурированную форму, является процессом получения этих знаний в систематизированной идеи и в понятийной форме. Сумма разных хаотических сведений перестала быть наукой. Наука также выступает как социальный институт со своей инфраструктурой, системой организации профессиональной деятельности по получению нового знания, профессиональных объединений ученых, ресурсов, финансов, научного оборудования, системой научной информации и т.д.

Науке как особой форме постижения мира характерны определенные черты, которые отличают науку от других форм познания действительности (искусства, философии, религии, обыденного познания).

Основная задача научного познания – открытие объективных законов действительности. Она ориентирована на познание общих, существенных свойств предмета и изображения в идеализированных объектах. 

Непосредственная цель и ценность научного познания – объективная истина. Эта истина постигается преимущественно рациональными методами, хотя и с участием живого созерцания. Стремление к объективности заставляет исследователя критически относится к себе и к действительности, исключать отсталость и догматизм.

Актуальность темы заключается в том, что важнейшей чертой научного познания являются логические процедуры обоснования научных знаний, так как все конкретные научные методы, как эмпирические, так и теоретические, сопровождаются проведением логических процедур. Эффективность эмпирических и теоретических методов находится в прямой зависимости от того, насколько правильно с точки зрения логики строятся соответствующие научные рассуждения.

Целью данной работы является определение логических процедур обоснования научных знаний.

Исходя из вышеизложенной цели, необходимо выполнить следующие задачи: 

изучить научное знание и его особенности;

выявить Взаимосвязь эмпирического и теоретического познания;

охарактеризовать методы научного познания;

определить специфику процедуры обоснования научных знаний;

изучить логические процедуры обоснования научных знаний.

ОГЛАВЛЕНИЕ

ВВЕДЕНИЕ.. 3

1 ХАРАКТЕРИСТИКА НАУЧНОГО ПОЗНАНИЯ.. 4

1.1 Научное знание и его особенности. 4

1.2 Взаимосвязь эмпирического и теоретического познания. 5

1.3 Методы научного познания. 9

1.3.1 Методы эмпирического познания. 9

1.3.2 Теоретические способы познания. 10

1.3.3 Логические способы научного познания. 12

2 ПРОЦЕДУРА ОБОСНОВАНИЯ НАУЧНЫХ ЗНАНИЙ.. 14

2.1 Специфика процедуры обоснования научных знаний. 14

2.2 Логические процедуры обоснования научных знаний. 16

ЗАКЛЮЧЕНИЕ.. 24

Список использованных источников. 25

1.                 Абачиев С. К. Логика. Учебник и практикум для академического бакалавриата. М.: Юрайт. 2019. 402 с.

2.                 Афанасьев, В. В. Методология и методы научного исследования : учеб. пособие для бакалавриата и магистратуры. М.: Юрайт, 2019. 154 с.

3.                 Багдасарьян Н. Г. История, философия и методология науки и техники : учебник и практикум для вузов. – М.: Юрайт, 2020. 383 с.

4.                 Байбородова Л. В., Чернявская А. П. Методология и методы научного исследования : учеб. пособие. М.: Юрайт. 2018. 222 с.

5.                 Вахтомин Н. К. Генезис научного знания. М.: Наука, 2014. 286 с.

6.                 Гладкий А. В. Введение в современную логику. М: Едиториал УРСС, 2020. 346 с.

7.                 Гуссерль Э. Логические исследования : в 2 т. Т. 2., Часть 1. Исследования по феноменологии и теории познания. – М.: Академический Проект, 2015. 576 c.

8.                 Демидов И.В. Логика : учебник для бакалавров. 9-е изд. М.: Дашков и К, 2020. 346 с.

9.                 Дрещинский, В. А. Методология научных исследований : учебник для бакалавриата и магистратуры / В. А. Дрещинский. 2-е изд., перераб. и доп. М.: Юрайт, 2019. 274 с.

10.             Кириллов В. И., Старченко А. А. Логика: учебник для бакалавров. М.: Проспект. 2018. 240 с.

11.             Комлацкий В. И., Логинов С. В., Комлацкий Г. В. Планирование и организация научных исследований: учебник. М.: Феникс. 2014. 208 с.

12.             Лебедев, С. А. Методология научного познания : учеб. пособие для бакалавриата и магистратуры / С. А. Лебедев. М.: Юрайт, 2019. 153 с.

13.             Марков С. М. Логика для бакалавров : учеб. пособие. М.: Инфра-М, 2016. 160 с.

14.             Михалкин Н. В. Основы логики: учебник и практикум. М.: Юрайт. 2019. 366 с.

15.             Новиков, А. М. Методология научного исследования. М.: ЛИБРОКОМ, 2013. 272 c.

16.             Ушаков Е. В. Философия и методология науки : учебник и практикум для вузов. М.: Юрайт, 2021. 392 с.

17.             Хоменко И. В. Основы логики : учебник и практикум. М.: Юрайт, 2017. 328 с.

18.             Яшин Б. Л. Логика : учебник для учащихся высших и средних учебных заведений. М.: Директмедиа Паблишинг, 2020. 420 с.