Коррекционная работа как направление деятельности социального педагога
В процессе социализации, социального воспитания человека важно не допускать различных отклонений, а в случае их возникновения обеспечивать правильную коррекцию, направляя его социальное развитие. Важно видеть исключительность положения определённого человека и уметь корректировать его развитие и воспитание, чтобы подготовить к жизни в обществе. Эти проблемы решает социально-педагогическая коррекция.
Коррекционная педагогика – это область педагогических знаний, предметом которой является разработка и внедрение в образовательную практику системы условий, позволяющих своевременно диагностировать, предупреждать и корректировать педагогическими средствами нарушения социально-психологической адаптации личности, их трудности в обучении и овладении социальными ролями, соответствующими возрастным стадиям развития.
Коррекционная педагогика предусматривает целесообразное использование бытовых и средовых условий, комплекса учебно-воспитательных мер, направленных на преодоление определенных отклонений у детей, отражающихся на их социальном статусе, поведении и возможностях самореализации в среде жизнедеятельности.
1. Аксёнова Л.И. Социальная педагогика в социальном образовании. -М.: Просвещение, 2001.
2. Колыданова, Е. А. Место и роль социального педагога в системе коррекционной педагогики // Проблемы и перспективы развития образования : материалы I Междунар. науч. конф. (г. Пермь, апрель 2011 г.). — Т. 1. — Пермь : Меркурий, 2011. — С. 217-219.
3. Мардахаев Л.В. Словарь по социальной педагогике. - М.: Академия, 2002.
