Проверяемое задание №1
Задание
Страна Бережливия производит два популярных и необходимых продукта: гречку и ракеты. Проанализировав представленную кривую производственных возможностей, заполните пропуски:
– максимальное количество ракет, которое может быть произведено в Бережливии, составляет ____ тыс.шт.;
– при производстве 7 млн. кггречки не может быть выпущено более ____ тыс.шт.ракет;
– альтернативной стоимостью увеличения производства ракет с 6 до 7 тыс.шт. в год будет увеличение/уменьшение производства гречки на ____млн. кг в год;
– при производстве 4 млн. кггречки и 4 тыс.шт. ракет выпуск гречки может быть увеличен до ____млн. кг;
– ведущие специалисты Бережливии оценивают полезность 1 тыс.шт.ракет в 1 млрд. эко, а 1 млн. кггречки – в 1,5 млрд. эко. На этом основании правительство страны распорядилось стимулировать производство:
-ракет на уровне ____ тыс.шт.;
-гречкина уровне ____млн. кг;
– из этого следует, что общая полезность принятого правительством решения оценивается в ____ млрд. эко.
Рекомендации по выполнению задания
1) Проанализировать представленную кривую производственных возможностей,опираясь на текст к учебнику и изучив рекомендуемую литературу.
2) Произведя необходимые вычисления,заполнить пропуски.
3) Результаты вычислений занести в таблицу.
Проверяемое задание №2
Задание
Используя представленную графическую модель доходов и издержек фирмы-монополиста,определите:
– оптимальный объем производства фирмы-монополиста;
– монопольную рыночную цену при оптимальном объеме производствафирмы-монополиста;
– выручку монополиста от продажи оптимального объема производства;
–совокупную экономическую прибыль при оптимальном объеме производства фирмы-монополиста.
Рекомендации по выполнению задания
1) Исходя из того, что любая фирма, в том числе монополия, оптимизирует объем производства с позиций максимизации прибыли, а рыночную цену устанавливает на уровне рыночного спроса, проанализировать представленную графическую модель доходов и издержек фирмы-монополиста.
2)Найти необходимые для расчетов формулы, которые даны на слайдах, в тексте к учебнику и содержатся в рекомендуемой литературе.
3) Произвести по формулам вычисления.
4) Результаты вычислений занести в таблицу.
Проверяемое задание 3
Благодаря статистическим данным, нам известны следующие макроэкономические показатели за 2011 – 2015 годы (таблица 1):
– величина номинального ВВП;
– индекс потребительских цен;
– отчисления на возмещение потребления капитала;
– процент увеличения номинального дохода населения.
Необходимо рассчитать:
– величину реального ВВП за 2011 – 2015 гг.;
– величину чистого валового продукта (ЧВП) за 2011 – 2015 гг.;
– уровень инфляции для 2012, 2013, 2014 и 2015 гг.;
– определить, как изменится реальный доход населения, если:
-номинальный доход в 2012 году по сравнению с 2011 увеличился на 17%;
-номинальный доход в 2013 году по сравнению с 2012 увеличился на 13%;
-номинальный доход в 2014 году по сравнению с 2013 увеличился на 8%;
-номинальный доход в 2015 году по сравнению с 2014 увеличился на 5%.
Подробное обоснование проводимых расчетов является обязательным.
Результаты расчетов необходимо занести в соответствующие графы таблицы 2.
Бланк выполнения задания 3
Подробное обоснование проводимых расчетов:
1.Изложить свои рассуждения, найти необходимые для расчетов формулы, которые даны на слайдах, в тексте к учебнику и содержатся в рекомендуемой литературе.
2.Произвести по формулам необходимые расчеты.
3.Результаты расчетов занести в таблицу 2.
Проверяемое задание 4
Исследования, проводимые на рынке труда, позволили получить информацию о численности занятых в экономике и численности всего экономически активного населения, за период 2011 – 2015 гг. (таблица 1).
Кроме того, были получены данные о динамике фрикционной безработицы (численности работников, перемещающихся с одних рабочих мест на другие) и численности работников, которые не могут найти работу в результате несоответствия между структурой существующих профессий и требований со стороны рынка труда (таблица 1).
На основании данных, приведенных в таблице 1, необходимо рассчитать:
– коэффициент экономической активности населения;
– численность безработных;
– коэффициент (уровень) безработицы;
– коэффициент (уровень) занятости населения;
– коэффициент фрикционной безработицы;
– коэффициент структурной безработицы.
Расчеты производим за каждый рассматриваемый год.