Реферат Физкультура и спорт СамГТУ 78Психофизиологические основы учебного труда и интеллектуальной деятельности. Вариант 78
На психофизиологическое состояние студентов влияют объективные и субъективные факторы. К объективным факторам относят среду жизнедеятельности учебного труда студентов, возраст, пол, состояние здоровья, общую учебную нагрузку, отдых, в том числе активный. К субъективным факторам относятся знания, профессиональные способности, мотивация учения, работоспособность, нервно-психическая устойчивость, темп учебной деятельности, утомляемость, психофизические возможности, личностные качества, способность адаптироваться к социальным условиям обучения в вузе.
Введение. 3
1. Особенности бюджета времени студентов. 4
2. Основные психофизиологические характеристики умственного труда студентов 5
3. Динамика умственной работоспособности. 8
4 .Условия высокой продуктивности учебного труда студентов. 10
5. Нормирование двигательной активности студентов. 13
6. Использование физических упражнений как средства активного отдыха и повышения работоспособности. 17
7. Значение физических упражнений как средства противодействия психическому стрессу и снятия нервно-эмоционального напряжения. 18
Заключение. 21
Список использованной литературы. 22