Временные периоды проведения диагностики
1. Конец августа – начало сентября
2. В начале и/или в конце каждого занятия
3. Апрель–май
4. Декабрь–январь
А. Определяется уровень развития речи
Б. Определяется общий уровень развития воспитанника
В. Определяется общий уровень знаний воспитанников, психических процессов, эмоционально-волевых качеств
Г. Определяется прогресс развития за год