Игровые технологии в образовании

Тема 1. Методология игровой деятельности

 

Задание: составить структурно-логическую схему «Классификация игр».

 

Цель задания: освоить классификацию игр по разным признакам.

 Понятие структурно-логической схемы

Структурно-логическая схема – графическая модель, отражающая основное содержание и логику заданной темы, виды и подвиды рассматриваемого объекта или явления

 

Требования к структурно-логической схеме:

1. Лаконичность (схема помещаться на одной странице), наглядность (возможно использование символов, цветной заливки, рисунков и др.)

2. Отображение в схеме классификации по возрасту участников игр, по целям проведения игр и другое (по выбору студента). Также можно выполнить схему, в которой отображается классификация игр по различным признакам.

3. Логические связи между элементами схемы.

 

Рекомендации по выполнению задания:

Составьте структурно-логическую схему, внеся данные в прилагаемый шаблон (можно добавить блоки)), или выполните схему по своему усмотрению. Вставьте разработанную схему в бланк выполнения задания № 1.

и т.д схема....