Технологии социальной работы с различными категориями граждан 2023 (СР)

Цель занятия: получить практический опыт применения технологий социальной работы с различными категориями населения; получить навыки составления плана действий специалиста при работе с различными категориями населения.

Задание 1. (максимальное количество баллов - 4)

Ситуация:

Отец обратился в бюро медико-социальной экспертизы (МСЭ) с целью оформления инвалидности сыну (9 лет, ампутация верхней конечности).

Ответьте письменно на вопросы:

1. Что такое индивидуальная программа реабилитации и абилитации (ИПРА)? Кто ее должен составлять?
2. Какие виды социальной реабилитации инвалидов Вы можете дополнительно назвать?
3. Подготовьте список документов, необходимых для предоставления в бюро МСЭ для оформления инвалидности.

Задание 2. (максимальное количество баллов - 3)

 Ситуация:

В кризисный центр обратилась женщина 32 лет. Около 2 месяцев назад от нее ушел муж, оставив 9-летнего сына. Сын винит в произошедшем мать, открыто выражает неприязнь, ненависть к матери. Угрожает уйти из дома к отцу. Женщина обратилась за консультацией и получением психологической помощи для ребенка.

Ответьте письменно на вопросы:

1. Сформулируйте основную проблему матери.
2. Сформулируйте основную проблему ребенка.

Задание 3. (максимальное количество баллов - 4)

Ситуация:

Виталий, 12 лет. В 3 года потерял мать, был определен в детский дом. Очень хотел иметь семью, родителей, дом. Мальчика взяли в семью (оформлено усыновление), но через некоторое время он затосковал по детскому дому, ему стало неуютно в новой семье. Однажды из-за незначительной семейной ссоры мальчик ушел из дома и уехал в другой город. Его нашли и вернули в семью, но через некоторое время он убежал из дома снова. Такие ситуации повторяются достаточно часто.

Ответьте письменно на вопросы:

1. Определите основную проблему мальчика.
2. Предложите варианты работы с ребенком. В помощи каких специалистов он нуждается?
3. Опишите основные формы работы с приемными родителями.

Задание 4. (максимальное количество баллов - 4)

Ситуация:

Женщина, 26 лет. Воспитывает ребенка 5 лет. От женщины ушел второй муж. Она беременна, аборт делать поздно. Находясь в отчаянии, женщина решила продать своего ребенка усыновителям, хорошей бездетной паре.

Ответьте письменно на вопросы:

1. Определите основную проблему женщины.
2. Назовите специалистов, которые могут помочь в данной ситуации.
3. Перечислите меры социальной поддержки для данной семьи.

Задание 5. (максимальное количество баллов - 3)

Ситуация:

Молодая девушка, 19 лет, совершила попытку суицида. Ее слова: «Мне не хочется жить. Я одинока, у меня нет друзей. С родителями отношения плохие. Техникум ненавижу». Она приняла смертельную дозу таблеток, ее спасли, откачали.

Ответьте письменно на вопросы:

1. Охарактеризуйте возникшую кризисную ситуацию.
2. Какие формы поддержки может предложить специалист по социальной работе

Задание 6. (максимальное количество баллов - 3)

В автокатастрофе погибли родители Марии (7 лет) и Кирилла (5 лет). Других родственников у детей нет.

Ответьте письменно на вопросы:

1. Какие организации должны принять участие в решении судьбы детей?
2. Какие формы поддержки может предложить специалист по социальной работе?

Задание 7. (максимальное количество баллов - 4)

Ситуация:

В социально-реабилитационный центр для несовершеннолетних обратился отец 15-летней девушки. Его слова: «Моя дочь наркоманка. Я не знаю, что с ней делать. Пробовал не выпускать из дома, но это только ухудшает ситуацию». Отец просит помочь решить проблему.

Ответьте письменно на вопросы:

1. Назовите основные проблемы: а) отца, б) девушки.
2. Какие формы помощи девушке являются наиболее эффективными?
3. В контакте с какими специалиста должен действовать социальный работник в данном случае?