Изучение культуры России второй половины XVIII – первой половины XIX вв. в школьных курсах истории

Цель работы – систематизация, накопление и закрепление знаний о методике работы в изучении культуры России второй половины XVIII века – первой половины XIX века в школе.

Для достижения поставленной цели ставились следующие задачи:

-                  раскрыть сущность и необходимость изучения культуры в школьном курсе истории;

-                  рассмотреть развитие культуры в период второй половины XVIII – первой половины XIX веков;

-                  раскрыть роль и значение преподавания культуры России второй половины XVIII – первой половины XIX века в исторической ретроспективе;

-                  охарактеризовать освещение культуры России второй половины XVIII – первой половины XIX века в современных учебниках истории;

-                  провести анализ методических подходов к изучению культуры России второй половины XVIII – первой половины XIX века на уроках истории;

-                  исследовать передовой педагогический опыт преподавания культуры России второй половины XVIII – первой половины XIX века на различных типах уроков истории;

-                  предложить методические разработки уроков истории на рассматриваемую тему.

Объектом исследования данной курсовой работы является организация учебного процесса в средней школе на уроках истории, конкретного исторического периода и темы.

Предметом исследования выступает, по возможности, объективное исследование методики изучения истории культуры России в период второй половины XVIII – первой половины XIX веков.

Оглавление

ВВЕДЕНИЕ. 4

ГЛАВА 1. МЕСТО КУЛЬТУРЫ В ШКОЛЬНОМ КУРСЕ ИСТОРИИ.. 9

1.1. Сущность и необходимость изучения культуры в школьном курсе истории 9

1.2 Развитие культуры в период второй половины XVIII - первой половины XIX веков. 12

1.3 Освещение культуры России второй половины XVIII – первой половины XIX века в современных учебниках истории. 15

ГЛАВА 2. МЕТОДИКА ИЗУЧЕНИЯ ВОПРОСОВ КУЛЬТУРЫ НА УРОКАХ ИСТОРИИ В ШКОЛЕ. 21

2.1 Анализ методических подходов к изучению культуры России второй половины XVIII – первой половины XIX века на уроках истории. 21

2.2 Использования инновационных форм и методов преподавания культуры России второй половины XVIII – первой половины XIX века на различных типах уроков истории. 24

ГЛАВА 3. АВТОРСКИЕ МЕТОДИЧЕСКИЕ РАЗРАБОТКИ УРОКА И ВНЕКЛАССНОГО МЕРОПРИЯТИЯ НА ТЕМУ «РАЗВИТИЕ КУЛЬТУРЫ В ПЕРИОД ВТОРОЙ ПОЛОВИНЫ XVIII - ПЕРВОЙ ПОЛОВИНЫ XIX ВЕКОВ» 29

3.1. Методическая разработка урока для средних – старших классов на тему: «Культура России второй половины XVIII века». 29

3.2. Методическая разработка внеклассного и внеучебного мероприятия для старших школьников на тему «220-летие великого поэта Ф.И.Тютчева». 35

ЗАКЛЮЧЕНИЕ. 42

СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННОЙ ЛИТЕРАТУРЫ.. 44

Опубликованные источники

I Источники.

1.     Вагин А.А., Сперанская Н.В. Вопросы культуры в школьном курсе истории. – М. Учпедгиз, – 1959. – 412 с.

2.     Вернадский В.И. О последовательности в изложении школьного исторического курса / Ученые записки Ленинградского педагогического института им. А.И. Герцена. – Т.37. – Л. – 1941. – 520 с.

3.     Волобуев О.В. Россия и мир с древнейших времен до конца XIX века.10 класс. / О.В. Волобуев – М. – Дрофа, – 2019. – 222 с.

II Монографии, книги.

1.               Боханов А.Н. История России. XIX век / А.Н. Боханов. – М. – Русское слово – 2018. – 317 с.

2.               Гуревич П.С. Культурология. / П.С. Гуревич – М. – Гардарики, 2018. – 589 с.

3.               Игнатова Е.В. Методические условия работы старшеклассников с документами на уроках истории различной формы: На материале истории культуры и быта Отечества XX века. / Е.В. Игнатова – М. – 2016 – 330 с.

4.               Кацва Л.A. Изучение истории России в средней школе. – М: МИРОС, 2020. – 158 с.

5.               Ключевский В.О. Курс русской истории / В.О. Ключевский – Альфа-книга – 2019 г – 1197с.

6.               История русской культуры IX-XX веков: учебное пособие / Л.В. Кошман – М.: КДУ, 2006 .– 490 с.

7.               Лаппо-Данилевский А. С. Методология истории: в 2 ч. – Ч. 2. Методы исторического изучения / А. С. Лаппо-Данилевский. – Москва: Издательство «Юрайт», – 2019. – 315 с.

8.               Лотман Ю.М. Беседы о русской культуре: быт и традиции русского дворянства (XVIII-начало XIX века) / Ю.М. Лотман – СПб: Искусство-СПб., 2021. – 421с.

9.               Рябцев Ю.С. История русской культуры X – XVII вв. / Ю.С. Рябцев – М. – Владос, – 2017. – 268 с.

10.          Шабельникова М.А. Вопросы русской культуры в школьных учебниках XX – начала XXI столетия. / М.А. Шабельникова – М. – 2017. – 200 с.

11.          Яковкина Н.И. История русской культуры: XIX век. / Н.И. Яковкина – СПб. – Лань, – 2019. – 576 с.

III Статьи, статьи из журналов, сборников.

1.               Беляева А. Борьба за народное просвещение в России в годы первой революции // Народное образование. – 1947. – №3. – С.52-56.

2.               Волков В.И. Борьба революционных социал-демократов за народное образование в период сознания РСДРП(1901-1904 гг.) // Советская педагогика. – 1950. – №9. – С.43-49.

3.               Карпов Г.М. Некоторые вопросы культуры и школьный курс истории СССР / Преподавание истории в школе. – 1991. – №3. – 34с.

4.               Короткова М.В. Проблема изучения культуры в школьном курсе истории: взгляд методиста / Преподавание истории в школе. – 2020. – №5. – 10 с.

5.               Сборник нормативных и методических материалов в помощь учителю истории. / Под общей редакцией Л.E. Курнешовой. – М. – Новый учебник, – 2017. – С.185-196.

6.               Шарманова Т.В. Материалы по истории культуры для подготовки к ЕГЭ. Тема 4. Культура России в XVIII в. / Преподавание истории в школе. – 2013. – № 9. –65 с.

IV Справочно-информационная литература.

1.               Вяземский Е.Е. Теория и методика преподавания истории: Учебник для студентов высших учебных заведений. / Е.Е. Вяземский – М. Гуманит. изд. центр ВЛАДОС – 2017. – 384 с.

2.               Гребенюк, А. В. Теория и методология истории. Цивилизациография: учебное пособие для бакалавриата и магистратуры / А. В. Гребенюк, И. В. Колосова. – Москва Издательство «Юрайт», – 2019. – 266 с.

3.               Данилов А.А. История государства и народов России: XIX в.: Учебник для 8 класса общеобразовательных учебных заведений. / А.А. Данилов – М. Издательский дом «Новый учебник»; ООО «Дрофа», – 2017. – 320 с.

4.               Дударенок, С. М. Методы исследования культуры: учебное пособие для студентов высших учебных заведений, обучающихся по специальности «Культурология» / С. М. Дударенок, Е. А. Поправко; ответственный редактор Е. А. Поправко. – 2-е изд., исправленное и дополненное – Владивосток: ИД Дальневосточного федерального университета, 2018. – 347 с.

5.               Захарова Е.Н. История России. XIX – начало XX века. 8 класс. / Е.Н. Захарова – М. – Мнемозина, – 2018. – 288 с.

6.               Катаев И.М. Учебник русской истории. / И.М. Катаев – М. – Книга по требованию, – 2017. – 270 с.

7.               Левандовский А.А. История России XIX век 8 класс. / А.А. Левандовский – М. – Просвещение – 2017. – 272 с.

8.               Павленко Н.И., Лященко Л.М., Твардовская В.А. История России. XVIII-XIX века: Учебник для 10 класса общеобразовательных учреждений. – М. Дрофа, – 2018. – 464 с.

9.               Примерная основная образовательная программа образовательного учреждения. Основная школа. / Сост. Е.С. Савинов. – М. Просвещение, – 2021. – 355 с.

10.          Соловьев К. А. История мировых цивилизаций: учебник и практикум для вузов / К. А. Соловьев; под редакцией К. А. Соловьева. – Москва: Издательство Юрайт, – 2023. – 421с.