[Росдистант] Психология семьи (курсовая работа)

Тольяттинский государственный университет (Росдистант), ТГУ. Психология семьи (курсовая работа) (10034). Варианты 6, 8, 18.

Все курсовые работы защищены на оценку не ниже 75 из 100 (хорошо). Следует понимать, что работы уже сдавались.

Для Росдистант имеются и другие готовые работы. Пишем уникальные работы под заказ. Помогаем с прохождением онлайн-тестов. Пишите в ЛС (Ксения).

6 - Исследование удовлетворенности браком и ценностных ориентаций у супругов со стажем совместной жизни до 5 лет

Введение 3

1 Теоретические аспекты супружеских отношений в молодых семьях и формирования удовлетворенности браком 5

1.1 Особенности и закономерности супружеских отношений 5

1.2 Понятие и элементы удовлетворенности браком 7

1.3 Понятие ценностных ориентаций и конфликты в семье на почве разных представлений супругов 9

2 Эмпирическое исследование удовлетворенности браком в молодых семьях 13

2.1 Методология исследования 13

2.2 Результаты эмпирического исследования 15

Заключение 23

Список использованных источников 25

8 - Взаимосвязь стиля воспитания в семье и уровень развития самооценки ребенка

Введение 3

ГЛАВА 1. ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ АСПЕКТЫ ИССЛЕДОВАНИЯ ВЗАИМОСВЯЗИ СТИЛЯ ВОСПИТАНИЯ В СЕМЬЕ И УРОВЕНЬ РАЗВИТИЯ САМООЦЕНКИ РЕБЕНКА 7

1.1. Феномен самооценки в психолого-педагогической литературе 7

1.2. Общая характеристика развития самооценки у младших школьников 11

1.3. Влияние стиля семейного воспитания на самооценку младших школьников 14

Вывод по главе 1 22

ГЛАВА 2. ОПЫТНО-ЭКСПЕРИМЕНТАЛЬНОЕ ИССЛЕДОВАНИЕ ВЗАИМОСВЯЗИ СТИЛЯ ВОСПИТАНИЯ В СЕМЬЕ И УРОВЕНЬ РАЗВИТИЯ САМООЦЕНКИ РЕБЕНКА 24

2.1. Диагностика взаимосвязи стиля воспитания в семье и уровня развития самооценки ребенка 24

2.2. Разработка практических рекомендации родителям по гармонизации стиля воспитания в семье и его влияния на уровень развития самооценки ребенка младшего школьного возраста 29

Вывод по главе 2 31

Заключение 33

Список использованных источников 36

18 - Сравнительный анализ особенностей воспитания детей в благополучных и неблагополучных семьях

Введение 4

Глава 1. Теоретический анализ особенностей воспитания детей в благополучных и неблагополучных семьях 6

1.1 Подходы к изучению семейного воспитания в психологии 6

1.2 Психологические особенности подросткового возраста 11

Выводы по первой главе 16

Глава 2. Эмпирическое исследование особенностей воспитания детей в благополучных и неблагополучных семьях 17

2.1 Организация и методы исследования 17

2.2 Результаты исследования особенностей воспитания детей в благополучных и неблагополучных семьях 18

Выводы по второй главе 24

Заключение 26

Список использованных источников 28