Выпускная квалификационная (дипломная) работа на тему: Проблемы и перспективы реализации национального проекта Наука и Университеты.
Год: 2024
Объем: 73 стр.
Оценка: отлично.
Оригинальность работы на момент публикации: 60+% по антиплагиат.вуз.
Объектом исследования в работе «Проблемы и перспективы реализации национального проекта «Наука и Университеты»» является сам национальный проект «»Наука и Университеты», стартовавший в России с целью развития науки и высшего образования. В рамках данного проекта проводится анализ проблем, возникающих в процессе его реализации, а также исследуются возможности и перспективы его успешной реализации.
В работе анализируется современное состояние исследуемого объекта, выявляются проблемы и причины их возникновения, а также предлагаются рекомендации и перспективные направления для достижения целей национального проекта.
Предметом исследования являются различные аспекты национального проекта «Наука и Университеты», такие как финансирование научных исследований, модернизация научной инфраструктуры, повышение качества высшего образования, развитие научных кадров и другие.
Целью исследования в работе «Проблемы и перспективы реализации национального проекта «Наука и Университеты»» является анализ эффективности проекта «Наука и Университеты» в России и разработка рекомендаций по совершенствованию его реализации.
Для достижения этой цели были определены следующие задачи:
- изучение истории создания, сути, целей и перспектив национального проекта «Наука и Университеты».
- статистические показатели науки и образования в России, в том числе входе работы в рамках национального проекта.
- анализ спектра проблем, возникающих в ходе реализации национального проекта в науке и вузах.
- предложение рекомендаций для возможного улучшения реализации проекта в сфере науки и образования.
1 Суть и основные задачи национального проекта «наука и университеты» 6
1.1 История создания, цели и задачи национального проекта «Наука и университеты» 6
1.2 Система государственного управления проектом и нормативно-правовая база реализации проекта «Наука и Университеты» 14
1.3 Перспективы реализации проекта и международное сотрудничество в научной сфере и сфере высшего образования 19
2 Статистический анализ показателей в сфере науки и высшего образования 24
3. Рекомендации по улучшению реализации национального проекта наука и университеты 50
3.1 Основные проблемы при реализации национального проекта «Наука и Университеты» 50
3.2 Общие рекомендации для повышения эффективности национального проекта «Наука и Университеты» 54
1. Об образовании в Российской Федерации : ФЗ от 29.12.2012 г. N 273 ФЗ (ред. от 17.02.2023, с изм. и доп., вступ. в силу с 28.02.2023) – URL : https://www.consultant.ru/document/cons_doc_LAW_140174 (дата обращения: 19.05.2024)
2. О национальных целях развития Российской Федерации на период до 2030 года : Указ Президента РФ от 21 июля 2020 г. N 474 – URL: https://www.consultant.ru/law/hotdocs/63714.html (дата обращения: 19.05.2023)
3. О национальных целях и стратегических задачах развития РФ на период до 2024 года : Указ № 204 Президента РФ от 7 мая 2018 г. – URL: https://base.garant.ru/71937200/ (дата обращения: 19.05.2023)
4. Об утверждении государственной программы Российской Федерации «Развитие образования» : государственная программа РФ «Развитие образования», утверждена Постановлением Правительства РФ от 26.12.2017 № 1642 – URL: https://base.garant.ru/71848426/ (дата обращения: 19.06.2024).
5. Национальный проект «Наука и университеты» – URL
:https://edu.gov.ru (дата обращения: 19.05.2023): О Стратегии социально- экономического развития Свердловской области на 2016–2030 годы : Закон Свердловской области от 21 декабря 2015 года № 151-ОЗ – URL: https://docs.cntd.ru/document/429024960 (дата обращения: 13.06.2024).
6. Об утверждении Стратегии развития образования на территории Свердловской области на период до 2035 года : Постановлением Правительства Свердловской области от 18 сентября 2019 года N 588-ПП – URL: https://docs.cntd.ru/document/561550824 (дата обращения: 09.06.2024).
7. Антонова Н. В., Шмелёва Ж. Н. Проблемы внедрения и перспективы развития Болонского процесса в вузе (на примере Красноярского агроуниверситета) // Вестник Красноярского государственного аграрного университета. – 2011. – №. 12. – С. 308-313. URL:
https://cyberleninka.ru/article/n/problemy-vnedreniya-i-perspektivy-razvitiya- bolonskogo-protsessa-v-vuze-na-primere-krasnoyarskogo-agrouniversiteta (дата обращения: 18.06.2024).
8. Басюк А. С. Университетский комплекс: проблемы и перспективы // Вестник Адыгейского государственного университета. Серия 5: Экономика. – 2010. – №. 2. – С. 137-142. URL: https://cyberleninka.ru/article/n/universitetskiy- kompleks-problemy-i-perspektivy (дата обращения: 18.06.2024).
9. Васильев В. Л. и др. Модернизация системы высшего образования: уровни развития инновационной деятельности // Инновации. – 2017. – №. 6 (224). – С. 79-88. URL: https://cyberleninka.ru/article/n/modernizatsiya-sistemy-vysshego- obrazovaniya-urovni-razvitiya-innovatsionnoy-deyatelnosti (дата обращения: 18.06.2024).
10. Воробьева Е. С. Разработка экономических показателей развития ведущих университетов России для обеспечения потребностей инновационной промышленности : дис. – М. : ЕС Воробьева, 2012. URL: http://lib- repository.mephi.ru/abstracts_of_dissertations_mephi/Vorobeva_Razrabotka_ekono micheskih_pokazatelej_razvitiya_2012.pdf (дата обращения: 18.06.2024).
11. Горбунова Н. В. Проектная деятельность и проектные методы в образовании // Проблемы современного педагогического образования. – 2019. –
№. 63-2. – С. 112-116. URL: https://cyberleninka.ru/article/n/proektnaya-deyatelnost- i-proektnye-metody-v-obrazovanii (дата обращения: 18.06.2024).
12. Гревцева Г. Я. Сотрудничество России и Китая в сфере образования
// Вестник Южно-уральского государственного университета. серия: образование. педагогические науки. – 2017. – Т. 9. – №. 2. – С. 43-52. URL: https://cyberleninka.ru/article/n/sotrudnichestvo-rossii-i-kitaya-v-sfere-obrazovaniya (дата обращения: 18.06.2024).
13. Жураковский В. М. О некоторых итогах и перспективах деятельности национальных исследовательских университетов // Высшее образование в России. – 2013. – №. 12. – С. 9-20. URL:
https://cyberleninka.ru/article/n/o-nekotoryh-itogah-i-perspektivah-deyatelnosti- natsionalnyh-issledovatelskih-universitetov (дата обращения: 18.06.2024).
14. Зозуля А. В., Зозуля П. В., Еремина Т. Н. Современные проблемы реализации приоритетных национальных проектов // Вестник евразийской науки. – 2019. – Т. 11. – №. 1. – С. 15. URL:
https://cyberleninka.ru/article/n/sovremennye-problemy-realizatsii-prioritetnyh- natsionalnyh-proektov (дата обращения: 18.06.2024).
15. Иванов В. В. Инновационная политика России: варианты и перспективы // Инновации. – 2011. – №. 2. – С. 32-41. URL: https://cyberleninka.ru/article/n/innovatsionnaya-politika-rossii-varianty-i- perspektivy (дата обращения: 18.06.2024).
16. Иванов С. А., Сокол-Номоконов Э. Н. Феномен опорных университетов региональной экономики в современной России // Высшее образование в России. – 2018. – №. 1. – С. 19-30. URL: https://cyberleninka.ru/article/n/fenomen-opornyh-universitetov-regionalnoy- ekonomiki-v-sovremennoy-rossii (дата обращения: 18.06.2024).
17. Ильина И. Е., Клыпин А. В. Научно-технологическое развитие Российской Федерации: текущее состояние и перспективы // Управление наукой и наукометрия. – 2020. – Т. 15. – №. 4. – С. 458-485. URL:
https://cyberleninka.ru/article/n/nauchno-tehnologicheskoe-razvitie-rossiyskoy- federatsii-tekuschee-sostoyanie-i-perspektivy (дата обращения: 18.06.2024).
18. Килинкаров В. В. Государственно-частное партнерство в сфере высшего образования и науки в России // Вестник Санкт-Петербургского университета. Право. – 2019. – Т. 10. – №. 2. – С. 210-225. URL: https://cyberleninka.ru/article/n/gosudarstvenno-chastnoe-partnerstvo-v-sfere- vysshego-obrazovaniya-i-nauki-v-rossii (дата обращения: 18.06.2024).
19. Кирой В. Н. Модернизация системы высшего образования: опыт Южного федерального университета и логика развития // Университетское управление: практика и анализ. – 2009. – №. 1. – С. 31-44. URL:
https://cyberleninka.ru/article/n/modernizatsiya-sistemy-vysshego-obrazovaniya- opyt-yuzhnogo-federalnogo-universiteta-i-logika-razvitiya (дата обращения: 18.06.2024).
20. Кичатинова Е. Л., Олейников И. В. Концепция «четверной спирали» и инновационное развитие регионов // Известия Иркутского государственного университета. Серия: Политология. Религиоведение. – 2019. – Т. 29. – С. 53-62. URL: https://cyberleninka.ru/article/n/kontseptsiya-chetvernoy-spirali-i- innovatsionnoe-razvitie-regionov (дата обращения: 18.06.2024).
21. Ключарев Г. А., Неверов А. В. Проект" 5-100": некоторые промежуточные итоги // Вестник Российского университета дружбы народов. Серия: Социология. – 2018. – Т. 18. – №. 1. – С. 100-116. URL:
https://cyberleninka.ru/article/n/proekt-5-100-nekotorye-promezhutochnye-itogi (дата обращения: 18.06.2024).
22. Комков Н. И. Анализ и оценка перспектив реализации Стратегии научнотехнологического развития России // Проблемы прогнозирования. – 2019. – №. 5 (176). – С. 73-87. URL: https://cyberleninka.ru/article/n/analiz-i-otsenka- perspektiv-realizatsii-strategii-nauchnotehnologicheskogo-razvitiya-rossii (дата обращения: 18.06.2024).
23. Комков Н. И., Бондарева Н. Н. Проблемы коммерциализации научных исследований и направления их решения // Проблемы прогнозирования. – 2007. – №. 1. – С. 4-26. URL: https://cyberleninka.ru/article/n/problemy- kommertsializatsii-nauchnyh-issledovaniy-i-napravleniya-ih-resheniya (дата обращения: 18.06.2024).
24. Костарева Л. В. Реализация приоритетных национальных проектов в Российской Федерации: проблемы и перспективы // Общество, экономика, управление. – 2018. – №. 1. – С. 37-44. URL: https://cyberleninka.ru/article/n/realizatsiya-prioritetnyh-natsionalnyh-proektov-v- rossiyskoy-federatsii-problemy-i-perspektivy (дата обращения: 18.06.2024).
25. Мазилов Е. А., Давыдова А. А. Научно-технологическое развитие России: оценка состояния и проблемы финансирования // Экономические и социальные перемены: факты, тенденции, прогноз. – 2020. – Т. 13. – №. 5. – С. 55-73. URL: https://cyberleninka.ru/article/n/nauchno-tehnologicheskoe-razvitie- rossii-otsenka-sostoyaniya-i-problemy-finansirovaniya (дата обращения: 18.06.2024).
26. Майорова Л. Г. Проблемы и перспективы реализации программы государственной поддержки инновационной деятельности в системе высшего профессионального образования России // Сибирский торгово-экономический журнал. – 2011. – №. 12. – С. 117-120. URL:
https://cyberleninka.ru/article/n/problemy-i-perspektivy-realizatsii-programmy- gosudarstvennoy-podderzhki-innovatsionnoy-deyatelnosti-v-sisteme-vysshego (дата обращения: 18.06.2024).
27. Мантуров Д. В. Развитие инжиниринга—важнейшая составляющая формирования инновационной экономики в России // Вестник Московского государственного технического университета им. НЭ Баумана. Серия
«Машиностроение». – 2013. – №. 2 (91). – С. 3-17. URL: https://cyberleninka.ru/article/n/razvitie-inzhiniringa-vazhneyshaya- sostavlyayuschaya-formirovaniya-innovatsionnoy-ekonomiki-v-rossii (дата обращения: 18.06.2024).
28. Матвейкин В. Г. и др. Инновационный потенциал: современное состояние и перспективы развития. – 2007. URL: https://www.tstu.ru/book/elib/pdf/2007/dvorez.pdf (дата обращения: 18.06.2024).
29. Медушевский Н. А., Перфильева О. В. Интерпретация третьей роли университетов на современном этапе // Вестник РГГУ. Серия: Политология. История. Международные отношения. – 2016. – №. 3 (5). – С. 19-31. URL: https://cyberleninka.ru/article/n/interpretatsiya-tretiey-roli-universitetov-na- sovremennom-etape (дата обращения: 18.06.2024).
30. Нагорнов В. А., Перфильева О. В. Оценка роли вузов в региональном развитии: формирование устойчивых партнерств для взаимодействия // Вестник международных организаций: образование, наука, новая экономика. – 2010. – Т.
5. – №. 4. – С. 60-86. URL: https://cyberleninka.ru/article/n/otsenka-roli-vuzov-v- regionalnom-razvitii-formirovanie-ustoychivyh-partnerstv-dlya-vzaimodeystviya (дата обращения: 18.06.2024).
31. Нариманова О. В. Концепция Университет 3. 0: перспективы реализации в России в условиях новой технологической революции // Личность в меняющемся мире: здоровье, адаптация, развитие. – 2019. – Т. 7. – №. 2 (25). – С. 350-363. URL: https://cyberleninka.ru/article/n/kontseptsiya-universitet-3-0- perspektivy-realizatsii-v-rossii-v-usloviyah-novoy-tehnologicheskoy-revolyutsii (дата обращения: 18.06.2024).
32. Сероштан М. В., Кетова Н. П. Современные российские университеты: позиционирование, тренды развития, возможности наращивания конкурентных преимуществ // Высшее образование в России. – 2020. – №. 2. – С. 27-40. URL: https://cyberleninka.ru/article/n/sovremennye-rossiyskie-universitety- pozitsionirovanie-trendy-razvitiya-vozmozhnosti-naraschivaniya-konkurentnyh- preimuschestv (дата обращения: 18.06.2024).
33. Смирнова Д. О., Чуйков О. Е., Абрамов А. П. Национальные проекты как инструмент государственной социальной политики в Российской Федерации
// Известия Юго-Западного государственного университета. Серия: Экономика. Социология. Менеджмент. – 2020. – Т. 10. – №. 2. – С. 165-174. URL: https://elibrary.ru/item.asp?id=43031750 (дата обращения: 18.06.2024).
34. Соколов А. В., Чулок А. А. Долгосрочный прогноз научно- технологического развития России на период до 2030 года: ключевые особенности и первые результаты // Форсайт. – 2012. – Т. 6. – №. 1. – С. 12-25. URL: https://cyberleninka.ru/article/n/dolgosrochnyy-prognoz-nauchno- tehnologicheskogo-razvitiya-rossii-na-period-do-2030-goda-klyuchevye-osobennosti- i-pervye-rezultaty (дата обращения: 18.06.2024).
35. Суровицкая Г. В. Механизмы развития кадрового потенциала опорных университетов России // Университетское управление: практика и анализ. – 2019. – Т. 23. – №. 1-2. – С. 72-80. URL:
https://cyberleninka.ru/article/n/mehanizmy-razvitiya-kadrovogo-potentsiala- opornyh-universitetov-rossii (дата обращения: 18.06.2024).
36. Сухарев О. С., Клыпин А. В. Стратегическое управление наукой в России: проблемы и перспективы // Bulletin of the South-Russian state technical University (NPI) Series Socio-economic Sciences. – 2022. – Т. 15. – №. 2. – С. 173-
191. URL: https://vestnik.npi-tu.ru/index.php/vestnikSRSTU/article/view/1543 (дата обращения: 18.06.2024).
37. Ташкинов А. А., Петров В. Ю., Макаревич В. И. Приоритеты и перспективы развития регионального инженерного вуза как национального исследовательского университета // Высшее образование в России. – 2013. – №.
11. – С. 42-50. URL: https://cyberleninka.ru/article/n/prioritety-i-perspektivy- razvitiya-regionalnogo-inzhenernogo-vuza-kak-natsionalnogo-issledovatelskogo- universiteta (дата обращения: 18.06.2024).
38. Терентьев Е. А. и др. Проблемы и перспективы развития российской аспирантуры: взгляд региональных университетов // Высшее образование в России. – 2020. – №. 10. – С. 9-28. URL: https://cyberleninka.ru/article/n/problemy- i-perspektivy-razvitiya-rossiyskoy-aspirantury-vzglyad-regionalnyh-universitetov (дата обращения: 18.06.2024).
39. Халимон Е. А., Никитин С. А. Приоритетные национальные проекты как инструмент решения сложных экономических задач // Вестник РГГУ. Серия
«Экономика. Управление. Право». – 2020. – №. 2. – С. 18-37. URL: https://cyberleninka.ru/article/n/prioritetnye-natsionalnye-proekty-kak-instrument- resheniya-slozhnyh-ekonomicheskih-zadach (дата обращения: 18.06.2024).
40. Кузнецова Т. Е., Мартынова С. В., Ратай Т. В. Исследования и разработки в секторе высшего образования // Информационно-аналитические
материалы по результатам статистических и социологических обследований. НИУ ВШЭ. 2020. Вып. 42. C. 1-10.
41. Финансирование науки в цифрах / И. Е. Ильина [и др.]. М.: IMG Print, 2019. 48 с
42. Университетская наука России: 2016 / А. О. Ладный [и др.]. М.: Буки Веди, 2016. 24 с.
43. Организация научно-исследовательской деятельности студентов в вузах России. - Ч. 4. Научно-исследовательская деятельность в системе жизненных целей и ценностей российского студенчества: монография / Под ред. Балашова В.В.: в 4 ч. - М.: ГУУ, 2011.
44. Образование в цифрах: 2022: краткий статистический сборник / Л.М. Гохберг, Л.Б. Кузьмичев, О.К. Озерова и др. – М.: НИУ ВШЭ, 2022. – 132 с.
45. Паспорт национального проекта «Наука и университеты». URL:https://minobrnauki.gov.ru/upload/2021/09/НиУ.PDF/
46. Hodson D. In search of a meaningful relationship: an exploration of some
issues relating to integration in science and science education //International Journal of science education. – 1992. – Т. 14. – №. 5. – С. 541-562. URL: https://www.tandfonline.com/doi/abs/10.1080/0950069920140506
47. Linn M. C. et al. Science education: From separation to integration
//Review of Research in Education. – 2016. – Т. 40. – №. 1. – С. 529-587. URL:https://escholarship.org/content/qt5p54651r/qt5p54651r_noSplash_022e72effda e627cc8f55c0954943741.pdf
48. Chowdhury M. A. The Integration of Science-Technology- Society/Science-Technology-Society-Environment and Socio-Scientific-Issues for Effective Science Education and Science Teaching //Electronic Journal of Science Education. – 2016. – Т. 20. – №. 5. – С. 19-38. URL:
https://files.eric.ed.gov/fulltext/EJ1188220.pdf
49. Официальный сайт – URL: https://rosstat.gov.ru/