Работа выполнена и оформлена на высоком теоретическом и практическом уровне.
После покупки вы получите файл с готовой работой с ответами на вопросы теста, представленными ниже:
Основные положения, определяющие содержание, организационные формы и методы учебного процесса в соответствии с его общими целями и закономерностями, – это … обучения
Совместная целенаправленная деятельность учителя и учащихся, в ходе которой осуществляется развитие личности, ее образование и воспитание, – это …
Построение и изучение модели реально существующих предметов, явлений и конструируемых объектов – это …
Совокупность общедидактических рекомендаций, не гарантирующих конкретного результата, – это …
Методологическое … – это совокупность знаний особого рода, выполняющих роль регулятивов, контролирующих процесс исследования
Объективные, существенные, устойчивые связи между составными компонентами процесса обучения, которые носят преимущественно вероятностно-статистический характер и проявляются как тенденции, – это … обучения
Результаты познания процесса обучения, выраженные в неких теоретических постулатах, – это … в педагогике
Беседа – это … обучения
Установите правильную последовательность этапов педагогического проектирования новых образовательных технологий:
Доказано, что в подростковом возрасте успеваемость ухудшается: в 11–15 лет она на 25 % ниже, чем в 6–10 и в 16–17 лет. Определите, к какому виду конкретных закономерностей обучения относится данная статистика. (добавил слово)