МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ ТЕМЫ «УГОЛОВНОЕ ПРЕСТУПЛЕНИЕ И НАКАЗАНИЕ» В КУРСЕ ПРАВА В ШКОЛЕ
Работа написана с использованием литературы не более 5 лет. Оформлена в соответствии с ГОСТ. Уникальность составляет 60% ЕТХТ. Объем составляет 34 стр.
Авторская работа в единственном экземпляре
Содержание
Введение................................................................................................. 3
1. Тема «Уголовное преступление и наказание» как часть содержания правового образования в школе ................................................ …… 6
1.1. «Уголовное преступление и наказание» как тема, изучаемая на уроках в школе....................................................................................... 6
1.2. Применение традиционных и инновационных технологий на уроках курса права............................................................................... 11
2. Методика преподавания правовой темы «Уголовное преступление и наказание» ... …………………………………………………………………………15
2.1. Особенности учебных занятий по теме «Уголовное преступление и наказание» ........................................................................................ 15
2.2. Преподавание курса права в школе и игровые технологии в обучении............................................................................................... 20
Заключение........................................................................................... 28
Список использованных источников.................................................. 30
Приложения......................................................................................... 33
Список использованной литературы
1. Конституция Российской Федерации. Принята всенародным голосованием 12 декабря 1993 г. (с учетом поправок, внесенных законами Российской Федерации о поправках к Конституции Российской Федерации от 30.12.2008 №6-ФКЗ и от 30.12.2008 №7-ФКЗ // Российская газета, №7(4831) от 21.01.2009.
2. Уголовный кодекс Российской Федерации от 13.06.1996 № 63-ФЗ (ред. от 27.05.2021) // Собрание законодательства РФ. - 17.06.2021.
3. Баглай М.В. Конституционное право Российской Федерации: Учебник для вузов / М.В. Баглай. - М.: Издательство НОРМА, 2020. - 800 с.
4. Большой юридический словарь / Под ред. А.Я. Сухарева, В.Д. Зорькина, В.Е. Крутских. – М.: ИНФРА-М, 2016. – 858 с.
5. Гин А. Приёмы педагогической техники / А. Гин. - М: Издательский дом « Вита-пресс», 2017. – 88 с.
6. Гражданское образование: содержание и активные методы обучения / Под редакцией Н. Воскресенской, С. Шехтера; При участии А. Иоффе, Ч. Уайта. - М.: Межрегиональная ассоциация «За гражданское образование», 2019. – 215 с.
7. Гребенюк О.С. Общие основы педагогика: Учебник для вузов / О.С. Гребенюк – М.: Владос, 2020. – 130 с.
8. Гутников А.Б. Живое право. Занимательная энциклопедия практического права: Учебно-методическое пособие / А.Б. Гутников, В.Н. Пронькин. - СПб.: Изд-во С.-Петерб. Ин-та права им. Принца П.Г. Ольденбургского, 2021. – 182 с.
9. Зарецкий И. Основные принципы и методы обучения детей праву в современной школе / И. Зарецкий // Members. – 2015. - №10. – С.13-14.
10. Иванец Г.И. Конституционное право России: энциклопедический словарь / Г.И. Иванец, И.В. Калинский; Под общей ред. В.И. Червонюка. - М.: Юрид. лит., 2020. - 432 с.
11. Иоффе А.Н. Методические материалы по гражданскому образованию / А.Н. Иоффе. - М.: Изд. дом «Новый учебник», 2018. - 240 с.
12. Кириллов В.Ф. Уголовное право РФ. Курс лекций / В.Ф. Кириллов, М.С. Матейкович, В.И. Ульянов и др. – М.: Юристъ, 2020. – 162 с.
13. Коваленко А.И. Основы конституционного права Российской Федерации / А.И. Коваленко. - М.: Закон и правопорядок, 2021. – 208 с.
14. Методическое пособие по методам преподавания права в школе- М: Издательский дом «новый учебник», 2019. – 224 с.
15. Мы, народ… Российская Конституция: Планы уроков. / Под редакцией Л.В. Волошиной, П.Г. Положевца. – М.: Межрегиональная ассоциация «За гражданское образование», 2018. – 24 с.
16. Назарова О.Ю. Теория и методика обучения праву: Методические рекомендации для студентов / О.Ю. Назарова. - Томск: ТГПУ, 2003. - 52 с.
17. Никулин В.В. Конституционное право России: Учеб. Пособие / В.В. Никулин. - Тамбов: Изд-во Тамб. гос. техн. ун-та, 2018. - 96 с.
18. Организация преподавания права в общеобразовательном учреждении» выпуск I. - Москва: Издательский дом «Новый учебник», 2020. – 282 с.
19. Певцова Е.А. Теория и методика обучения праву: Учеб. для студ. высш. учеб. заведений / Е.А. Певцова. - Москва: Гуманит. изд. центр ВЛАДОС, 2018. - 400 с.
20. Преподавание предметов гуманитарного цикла в условиях перехода на предпрофильное и профильное обучение: Материалы областной научно-практической конференции / под редакцией Т.В. Мирзаевой. – Тамбов: ТОИПКРО, 2020.- 164 с.
21. Румянцев О.Г. Основы конституционного строя России / О.Г. Румянцев. - Москва: Юристъ, 2019. – 288 с.
22. Селевко Г.К. Педагогические технологии на основе активизации, интенсификации и эффективного управления УВП / Г.К. Селевко. - М.: НИИ школьных технологий, 2018. – 288 с.
23. Певцова Е.А. Основы правовых знаний. - Москва: Владос, 2020. - с.234
24. Певцова Е.А. «Правовое обучение - основа правового воспитания» // Учитель, 2018, №1, с.45-47.
25. Скаткин М.Н. "Учение - творческий путь детей". // Советская педагогика, №6, 2018. - с.54
26. Саранцев Г.И. «Методы обучения как категория методики преподавания» // Педагогика, №1, 2009. - с.34
27. Теоретические и методические основы преподавания права в школе: курс лекций. / под ред.В. В. Спасской. - Москва: Новый учебник, 2020. - с.225
28. Трифонов В. В Учебный процесс и его методическое обеспечение. - Москва: новая школа, 2021. - с.263
29. М.Т. Студеникин. Методика преподавания истории в школе. - Москва: Владос. 2017. - с.239
30. М.Т. Студеникин. Методика преподавания истории. - Москва: Владос. 2020. - с.215
31. Правовое образование в школе: концепция, стандарты, программы. - Москва: новый учебник, 2024. - с.64-65.
32. Правовое образование: организация внеурочной деятельности (региональный опыт): Сб. материалов. - Москва: новый учебник, (организация правового образования), 2017. - с.137
