Приемы изучения лексики в 5 классе
Лексика – это совокупность слов и словосочетаний, которые используются в языке для выражения мыслей и идей. Она включает в себя не только отдельные слова, но и устойчивые выражения, фразеологизмы, а также специализированную терминологию, применяемую в различных областях знаний и деятельности. Лексический состав языка непрерывно развивается и обновляется, пополняясь новыми словами и значениями, которые отражают изменения в культуре, технологиях и социальной жизни общества.
Лексика является одним из основных компонентов языковой системы, определяющим богатство и выразительные возможности языка. Она тесно связана с другими аспектами языка, такими как грамматика и фонетика, и играет ключевую роль в формировании языковой компетенции и культуры общения. Знание и правильное использование лексики позволяют точно и эффективно передавать информацию, выражать чувства и устанавливать коммуникацию между людьми
Глава 1 История формирования раздела науки о языке «Лексика». 5
1.1 Работы известных учёных Д.Н. Шмелева и Н.М. Шанский. Роль в. 5
формировании лексики Шанского, Калинина, Виноградова. Работы.. 5
учёных 19 века в формировании лексики. 5
1.2 Этапы внесения Лексики в школьные учебники. В каком году лексика была включена для 5 класса. 9
Глава 2 Общие понятия о лексике. 13
2.1 Разновидности лексики (пассивный словарный запас и активный). 13
2.2 Территориальная лексика, арго, неологизмы.. 17
Глава 3 Формы работы с лексикой. 20
3.1 Групповая работа на уроках русского языка. 20
1. Абдраманова С.К., Азимбаева А.Ж. Интерактивные методы на уроках русского языка при изучении лексики в средних классах общеобразовательной школы // Теория и практика современной науки. 2021. №4 (70).
2. Бухалов А. В. Устаревшая лексика как лингвистическая составляющая этнокультуроведческого подхода в обучении русскому языку // Rhema. Рема. 2012. №1.
3. Емельянова О.Н. О «пассивном словарном запасе языка» и «устаревшей лексике» // Русская речь. – 2004. – № 1.
4. Еремеева А. П., Богданова Е. С. Проблемы полиэтнического обучения лексической системе русского языка // Вестник Костромского государственного университета. Серия Педагогика. Психология. Социокинетика. 2021. №1.
