Социально-психологическая и социально-педагогическая помощь приемным семьям
Цель исследования: Анализ системы социально-психологической и социально – педагогической помощи приемным семьям в РФ.
Цели и задачи данного исследования:
1. Выявить концепцию возникновения и значимость приемной родительской опеки.
2. Проанализировать юридический статус субъектов приемных отношений.
3. Определить круг вопросов, препятствующих установлению гармоничных отношений в приемных семьях.
4. Изучить особенности социально-психологической и социально – педагогической поддержки.
5. Определить проблемы и перспективы поддержки приемных семей.
Объект исследования: общественные отношения, складывающиеся в процессе помощи приемным семьям.
Введение ………………………………………………………………………….....3
Глава 1. Приемная семья как форма устройства детей, оставшихся без попечения родителей…………………………………………………...................6
1.1 Институт приемной семьи: понятие, особенности, принципы……………....6
1.2 Образование приемной семьи: социально-правовой аспект………………..12
1.3 Проблемы приемных семей в России………………………………………...19
Глава 2. Приемная семья как объект социально-психологической поддержки………………………………………………………………….............26
2.1 Приемная семья как объект социально-психологической помощи………...27
2.2 Особенности социально – педагогической поддержки приемных семей………………………………………………………………….…………….30
2.3 Работа органов, занимающихся устройством детей в семьи на примере Волгоградской области………………………………………................................48
Заключение………………………………………………………………………..53
Список использованных источников………………………………………….56
1. Теория и практика воспитания в России и за рубежом [Текст]: учебное пособие / Иванов А.В. – М.: Перспектива, 2019. – 468 с.
2. Телегина Г.А.Теоретические подходы к определению понятия сиротство [Текст] // Вестник «Пермского Политехнического Университета». – 2021. № 1. С. 97–112.
3. Основы педагогического мастерства [Текст]: учеб. пособие для пед. специальностей вузов / Под ред. Я. И. Зязюна. – М.: Просвещение, 2020. – 407 с.
и т.д
