Курсовая работа " Психологические особенности профессиональных интересов в старшем школьном возрасте" Академия ВЭГУ
Курсовая работа " Психологические особенности профессиональных интересов в старшем школьном возрасте" Академия ВЭГУ
Содержание
Введение. 3
Глава 1. Теоретический аспект психологических особенностей профессиональных интересов в старшем школьном возрасте. 5
1.1. Теоретические основы профессионального выбора старшего школьного возраста 5
1.2. Учебная мотивация в формировании старшеклассников профессиональной направленности. 10
Глава 2. Профессиональное самоопределение в старшем школьном возрасте. 19
2.1. Социально – психологических особенностях подросткового периода, влияющие на профессиональное самоопределение. 19
2.2. Диагностические методики, позволяющие работать со старшеклассниками по проблеме профессионального самоопределения. 21
Заключение. 28
Библиографический список. 30
Цель: изучить психологические особенности профессиональных интересов в старшем школьном возрасте.
Объект: профессиональное самоопределение старшеклассников.
Задачи:
1) анализ литературы по данной теме;
2) изучить типы профессий;
3) проанализировать полученные результаты
Методики: анализ, тестирование, опрос, методы интерпретации полученных результатов.
1. Быховская О.В. Новое понимание профориентационной работы в школе // http://www.gcon.pstu.as.ru.
2. Лукина B.C. Профессиональная направленность в условиях ранней специализации // http://www.Iib.cheb.ru.
3. Зеер Э.Ф. Психология профессионального развития: учебное пособие для студентов высших учебных заведений /Э.Ф. Зеер – 3-е изд., стер.- М.: Издательский центр «Академия», 2009. -240 с.
4. Шалавина Т.И. Региональные отношения и подготовка учащейся молодёжи к профессиональному самоопределению // http://www.informika.ru.
5. Ушаков Д.Н.Большой толковый словарь современного русского языка (онлайн версия) http://www.classes.ru/all-russian/russian-dictionary-Ushakovterm-80311.htm
6. Д . Домашкин, М. Тихонов / Динамика и факторы формированияценностных трудовых ориентаций современной молодежиhttp://ecsocman.hse.ru/rubezh/msg/16602054.html
7. Тер-Аракелян Э. К./Формирование готовности старшеклассников к профессиональному самоопределению в условиях профильного обучения http://www.dissercat.com/content/formirovanie-gotovnosti-starsheklassnikov-kprofessionalnomu-samoopredeleniyu-v-usloviyakh-p
8. Таточенко Е.В / Сущность и психолого-педагогические формы и методы формирования профессиональной направленности старшеклассников. http://www.superinf.ru/view_helpstud.php?id=2787
9. Шепелева Е. В., Родионов М. А. Средства массовой информации как фактор самоопределения старшеклассников. Пенза: ПГПУ им. В. Г. Белинского, 2010.
10. Подлеснова, Н. Выбирая профессию/Н. Подлеснова, И. Руденко//Семья и школа.-2001.-№ 11-12.-С.19-21
