Формирование навыка пересказа как одного из основных приемов в системе работы по развитию речи детей дошкольного возраста

Развитие речевых навыков у детей дошкольного возраста играет важную роль в их обучении и социальной адаптации. Одним из ключевых приемов, способствующих формированию речевой компетенции, является навык пересказа. В данном исследовании будет рассмотрено формирование этого навыка как одного из основных элементов в системе работы над развитием речи у дошкольников [8, с. 68].

Актуальность темы. В современном обществе уделяется все большее внимание раннему развитию ребенка, включая развитие его коммуникативных и речевых способностей. Навык пересказа представляет собой важный инструмент в стимулировании речевого развития детей и, следовательно, является актуальной темой исследования.

Объектом исследования является процесс формирования навыка пересказа у детей дошкольного возраста.

Предметом исследования является использование навыка пересказа как одного из основных приемов в системе работы по развитию речи у детей дошкольного возраста.

Введение. 3

1. Теоретические основы формирования навыка пересказа у детей дошкольного возраста. 5

2. Методы и приемы, способствующие развитию навыка пересказа. 6

3. Влияние формирования навыка пересказа на общий уровень развития речевых способностей у детей. 8

4. Практические рекомендации по использованию навыка пересказа в работе с дошкольниками. 9

Заключение. 10

Список использованных источников 11

1.   Болотина Л. Р. Теоретические основы дошкольного образования: учеб. пособие для СПО / Л. Р. Болотина, Т. С. Комарова, С. П. Баранов. - 2-е изд., перераб. и доп. - М.: Юрайт, 2018. - 218 с.

2.   Бочарова Н. И. Педагогика досуга. Организация досуга детей в семье учеб. пособие для академического бакалавриата / Н. И. Бочарова, О. Г. Тихонова. - 2-е изд., испр. и доп. - М.: Юрайт, 2019. - 218 с.

3.   Ворошнина Л. В. Развитие речи и общения детей дошкольного возраста в 2 ч. Часть 1. Младшая и средняя группы: практ. пособие для академического бакалавриата / Л. В. Ворошнина. - 2-е изд., перераб. и доп. - М.: Юрайт, 2019. - 396 с.

4.   Габова М. А. Дошкольная педагогика. Развитие пространственного мышления и графических умений. - М.: Юрайт, 2020. - 152 с.

5.   Галигузова Л. Н. Дошкольная педагогика. - М.: Юрайт, 2020. - 254 с