Социализация является двусторонним процессом, включающим, с одной стороны, ассимиляцию социального опыта отдельным человеком путем вхождения в социальную среду, систему социальных связей; с другой стороны (часто недостаточно подчеркнуто в исследованиях), процесс активного воспроизводства системы социальных связей индивидом из-за его активной деятельности, активного включения в социальную среду.
Социализация является сложным и многогранным процессом становления человека как члена его современного общества, характеризующегося принятием и наследованием его ценностей, норм, культуры, языковых навыков и необходимых социальных навыков, реализации прав и обязанностей в разнообразие социальных взаимодействий [2, с. 125].
Значение социализации раскрывается в таких процессах, как адаптация, интеграция, саморазвитие и самореализация.
Социализация личности начинается с первых лет жизни и заканчивается периодом гражданской зрелости человека, хотя, конечно, полномочия, права и обязанности, приобретенные им, не указывают на то, что процесс социализации полностью завершен: в некоторых аспектах он длится всю жизнь. В противном случае социализация означает процесс постоянного знания, фиксации и творческого мастерства правил и норм поведения, продиктованных обществом.
Мои детские годы проходили в детском саду, где уделяли мне много внимания, радовались со мной, предупреждали о возможных ошибках, неправильных действиях, что, несомненно, положительно повлияло на мой рост и развитие в последующие годы.
Кроме того, родители привили мне любовь к будущей школе, какая сильно повлияла на мое сознание. У них всегда было терпение и мудрость.
Конечно, школа оказала большое влияние на социализацию моей личности. В школе вырос горизонт общения. Там я нашла много хороших друзей. Но я также поняла, что среди них есть и ненадежные.
Прошли годы. Я переходила из класса в класс. В школьные годы я училась преодолевать различные жизненные ситуации.