Развитие национально-культурных ценностей личности средствами народного танца в детском любительском хореографическом коллективе

Важнейшей задачей общества, является воспитание подрастающего поколения россиян в традициях своего народа. Потеря связей с культурой своего народа у детей и молодежи, ведет к дефициту духовности, отрыву от своих национальных корней и потери богатейшего наследия народного искусства.

Народная хореография, являясь частью народной культуры, определяет национальные качества личности, особенности мышления, стереотипы поведения, способствует адекватности социально-этнического самоопределения личности и является неотъемлемой частью народного художественного творчества, передаваемого в исполнительской традиции.  

Танцевально-пластическая культура – важнейшая и во многом сохранившаяся часть традиционной культуры коренных народов Крайнего Севера, Сибири и Дальнего Востока. Танцевальная пластика этих народов чрезвычайно репрезентативна по отношению к их традиционной культуре в целом, выражает её ценностные установки, органично входит как в бытовую, так и в художественную, обрядово-ритуальную, религиозную сферы культуры.  

В практике педагогического руководства любительскими коллективами народного танца наблюдается выхолащивание танцевальной образности фольклорного танца, всей системы выразительных средств, без внимания остается пластическая певучесть движений, их этническая узнаваемость, ритмическая акцентированность основных и вспомогательных элементов, музыкальность и одухотворенность пластики. 

Актуальность проблемы исследования в том, что всё острее становится необходимость поиска новых методов и подходов в организации педагогического процесса любительских коллективов по сохранению традиционной народной хореографии, утверждению принципов этнической достоверности. Это позволило определить противоречия между необходимостью сохранения и развития народного танца в детских хореографических коллективах, и недостаточной разработанностью теоретических и методических основ сохранения национальных танцевальных традиций

Теоретической базой исследования стали труды по философии, психологии, искусствоведению, культурологи, педагогике, хореографии.

Объект исследования: народный танец как часть художественной культуры. 

Оглавление

Введение. 3

Глава 1. Теоретические аспекты сохранения и развития народного танца в деятельности любительского хореографического коллектива. 5

1.1. Народный танец как часть художественной культуры, его функции и традиции 5

1.2. Возможности любительского хореографического коллектива по сохранению и развитию народного танца. 10

Глава 2. Практические основы развития национально-культурных ценностей личности средствами народного танца в детском любительском хореографическом коллективе. 17

2.1. Изучение педагогической структуры социально-культурных условий развития личности в детских любительских хореографических коллективах. 17

2.2 Результаты проведенного исследования. 22

Заключение. 31

Список использованной литературы.. 33

1.               Аршинин В.А. Репертуар ансамбля народного танца как средство воспитания толерантности. // Вестник Краснодарского государственного института культуры. 2020. № 3 (24). С. 11.

2.               Бакланова, Т.И. Педагогика народного художественного творчества: Учебник. – СПб.: Издательство «Лань»; Издательство «ПЛАНЕТА МУЗЫКИ», 2016. – 160с. – (Учебники для вузов. Специальная литература). 

3.               Басирова К.К. Народная музыка и танцы как средство эстетического воспитания детей. // История, археология и этнография Кавказа. 2020. Т. 16. № 3. С. 797-810.

4.               Белов В.А., Кавеева А.И Народный танец как средство воспитания патриотических чувств. // Сборник научных работ Международной научно-практической конференции, посвященной 75-летию Победы. 2020. С. 103-108.

5.               Борзов, А.А. Грамматика русского танца: теория и практика: Учебное пособие: В 4 т. – Т.2 – М.: Российский университет театрального искусства – ГИТИС, 2015. – 616 с.

6.               Вашкевич, Н.Н. История хореографии всех веков и народов: Учебное пособие. – 3-е изд., стер. – СПб.: Издательство «Лань», Издательство «ПЛАНЕТА МУЗЫКИ», 2016. – 192 с., ил. – (Учебники для вузов. Специальная литература).

7.               Гизатуллина Е.Л. Воспитание волевых качеств у студентов высшего образования средствами народного танца. // В сборнике: Культурные тренды современной России: от национальных истоков к культурным инновациям. сборник материалов IX Всероссийской научно-практической конференции студентов, магистрантов, аспирантов и молодых учёных : в 5 т.. Белгород, 2021. С. 119-121.