Мир детского досуга-мир безграничных возможностей

Для каждого ребенка досуг – время, которое является свободным от обязательной деятельности. Поэтому, чаще всего досуг для детей – чтение, занятия спортом, искусством, игры и т.д. Что касается детей, которые обучаются в специальных образовательных учреждениях, для них досуг понимается точно в таком же направлении.

Я думаю, что досуговая деятельность для детей в специальных образовательных учреждениях имеет еще большую значимость. Потому как, на основе досуга дети могут в игровой, легкой и непринужденной форме развиваться, улучшать определенные навыки и умения.

1.              Выготский Л.С. К психологии и педагогике детской дефективности Проблемы дефектологии. Москва, 2000: 28 – 32.

2.              Мжельская Н.В. Организация досуга обучающихся с ограниченными возможностями здоровья / Н.В. Мжельская, Н.А. Чуешева // Мир науки, культуры, образования. – 2018. – № 2 (69). – C.244-247.