Облачное обучение

Основой прогрессивного развития современного общества сегодня являются информационные технологии в сфере образования. Среди множества новых направлений в образования - инновации, компьютеризация и развитие технологий обучения занимают одну из ключевых позиций. Важность использования в образовании современных информационных технологий связана с тем, что ои не только выполняют функции пособия, используемого для решения индивидуальных педагогических задач, но и предлагают принципиально новые технологии на занятиях, улучшают способности к самостоятельной учебной деятельности, способствуют развитию выработка дидактических методик и подходов и ведет к развитию новых форм преподавания и обучения. С развитием компьютерных технологий и их интеграцией в педагогический метод люди получили разные возможности и начали применять передовые методы.

Одной из технологий, стимулирующих инновации в этой отрасли, являются облачные вычисления. По сути, облачные вычисления - это сложная технология, которая переносит акценты с физических ресурсов на виртуальные.

Сегодня «облачные» технологии используются во всех развитых странах. Они предоставляют новаторские и рентабельные возможности для бизнеса, управления, образования и исследований.

«Облако» - это комбинация технологических ресурсов, таких как сети, серверы и приложения, в общем поле, где компании и люди могут арендовать ряд услуг и хранилище для своих конкретных нужд.

введение. 3

1.       ПРЕДМЕТ И ЗАДАЧИ ОБЛАЧНОГО ОБУЧЕНИЯ.. 4

1.1    Сущность процесса обучения. 4

1.2    Средства и возможности облачного обучения. 5

2.       ФОРМЫ ОРГАНИЗАЦИИ ОБУЧЕНИЯ.. 7

2.1 Методы, форма, оценка и контроль. 8

3.       ЦЕЛЕПОЛАГАНИЕ. 10

3.1    Диагностика и контроль. 12

ЗАКЛЮЧЕНИЕ. 14

СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННЫХ ИСТОЧНИКОВ  16

1.   Абдулина, Э. М. Облачные технологии в образовании // Молодой ученый. — 2019. — № 52 (290). — С. 7-9.

2.   Архипова Е.С., Федякова Н.Н. Облачные технологии в высшем образовании // Огарёв-Online. 2017. №2 (91). С. 8-14.

3.   Джалилова М.С., Алиев З.Г. ИСПОЛЬЗОВАНИЕ ОБЛАЧНЫХ ТЕХНОЛОГИЙ В ПРОЦЕССЕ ОБУЧЕНИЯ // Теория и практика современной науки. 2020. №12 (66). С. 318-320.

4.   Жамборов А.А., Алиева У.Г., Абиева М.М. ОБЛАЧНЫЕ ТЕХНОЛОГИИ КАК ОСНОВА ДЛЯ ДИСТАНЦИОННОГО ИНТЕРАКТИВНОГО ОБУЧЕНИЯ СТУДЕНТОВ // Проблемы современного педагогического образования. 2021. №71-2. С. 124-128.

5.   Итинсон, К.С. ОБЛАЧНЫЕ ТЕХНОЛОГИИ В ОБРАЗОВАНИИ: КОНЦЕПЦИЯ И РЕАЛЬНОСТЬ // БГЖ. 2020. №4 (33). С. 90-92.