Теория разрыва в знаниях

Гипотеза разрыва в знаниях пытается объяснить «очевидную неспособность массовой рекламы информировать общественность в целом». (Тиченор, 1970). В ней говорится, что «поскольку социальная власть часто основана на знаниях, относительное лишение знаний может привести к относительному лишению власти», и «по мере увеличения вливания информации средств массовой информации в социальную систему слои населения с более высоким социально-экономическим статусом [SES], как правило, приобретают эту информацию более быстрыми темпами, чем сегменты с более низким статусом, так что разрыв в знаниях между этими сегментами имеет тенденцию увеличиваться, а не уменьшаться». (Тиченор, 1970).

Теория разрыва в знаниях, предложенная П. Тиченором и другими учеными, является важным концептом в области образования и коммуникации. Она исследует различия в знаниях и понимании между индивидами и как эти разрывы могут повлиять на процессы обучения и взаимодействия.

Актуальность темы. В современном информационном обществе, где доступ к знаниям становится все более легким, понимание того, как различия в знаниях могут влиять на обучение и коммуникацию, становится крайне важным. Теория разрыва в знаниях помогает нам лучше понять эти процессы и оптимизировать их.

Оглавление

Введение. 3

1. Основные принципы теории разрыва в знаниях. 5

2. Влияние различий в знаниях на процессы обучения и коммуникации. 8

3. Возможности применения теории разрыва в знаниях на практике. 10

Заключение. 12

Список использованных источников. 13

1.   Гипотеза разрыва в знаниях. [Электронный ресурс]. URL:https://translated.turbopages.org/proxy_u/en-ru.ru.4b28cacb-662379db-d149f4a1-74722d776562/https/psychology.fandom.com/wiki/Knowledge_gap_hypothesis?__ya_mt_enable_static_translations=1 (дата обращения:20.04.2024).

2.   Гипотеза разрыва в знаниях.  [Электронный ресурс]. URL: https://kartaslov.ru/%D0%BA%D0%B0%D1%80%D1%82%D0%B0-%D0%B7%D0%BD%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B9/%D0%93%D0%B8%D0%BF%D0%BE%D1%82%D0%B5%D0%B7%D0%B0+%D1%80%D0%B0%D0%B7%D1%80%D1%8B%D0%B2%D0%B0+%D0%B2+%D0%B7%D0%BD%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D1%8F%D1%85 (дата обращения:20.04.2024).

3.   Разрыв в знаниях, цифровой разрыв и неравенство в доходах. [Электронный ресурс]. URL: https://ideaidealy.nsuem.ru/storage/uploads/2022/06/2.Buchinskaia-239-260.pdf (дата обращения:20.04.2024).