Теоретические и методические основы деятельности классного руководителя (ПНК, 2 часть)
Баллы30,00/30,00Оценка100,00 из 100,00
Вопрос 1
Верно
Баллов: 1,00 из 1,00
Отметить вопрос
Текст вопроса
Деловое общение – это сложный многоплановый процесс развития контактов между людьми в…
Вопрос 1
Выберите один ответ:
a.
процессе взаимодействия
b.
личном плане
c.
служебной сфере
d.
сфере общения
Вопрос 2
Верно
Баллов: 1,00 из 1,00
Отметить вопрос
Текст вопроса
Изучение воспитательных отношений в семье в работе учителя – классного руководителя должно быть:
Вопрос 2
Выберите один ответ:
a.
периодичным
b.
постоянным
c.
ограниченным каким-то определенным отрезком времени
d.
эпизодичным
Вопрос 3
Верно
Баллов: 1,00 из 1,00
Отметить вопрос
Текст вопроса
Обсуждение с целью заключения соглашения по какому-либо вопросу – это:
Вопрос 3
Выберите один ответ:
a.
дискуссия
b.
переговоры
c.
интервью
d.
совещание
Вопрос 4
Верно
Баллов: 1,00 из 1,00
Отметить вопрос
Текст вопроса
Письменные виды делового общения – это…
Вопрос 4
Выберите один ответ:
a.
обмен предметами и продуктами деятельности
b.
переговоры
c.
доклад (на заседании, собрании)
d.
многочисленные служебные документы: отчет, справка, докладная, акт, объяснительные записки и т.д.
Вопрос 5
Верно
Баллов: 1,00 из 1,00
Отметить вопрос
Текст вопроса
По способу обмена информацией различают деловое общение:
Вопрос 5
Выберите один ответ:
a.
печатное и письменное
b.
приказное и печатное
c.
письменное и приказное
d.
устное и письменное
Вопрос 6
Верно
Баллов: 1,00 из 1,00
Отметить вопрос
Текст вопроса
Процесс информирования родителей об особенностях развития личности ребенка и способах взаимодействия с ним, построенный в контексте жизнедеятельности субъектов взаимодействия в соответствии с ценностями культуры – это:
Вопрос 6
Выберите один ответ:
a.
педагогическое информирование
b.
воспитание родителей
c.
педагогическое просвещение родителей
d.
образование родителей
Вопрос 7
Верно
Баллов: 1,00 из 1,00
Отметить вопрос
Текст вопроса
Родительское собрание – это:
Вопрос 7
Выберите один ответ:
a.
одна из основных форм связи школы с семьями учащихся и пропаганды педагогических знаний среди родителей. Главное его предназначение – согласование, координация и интеграция усилий школы и семьи в создании условий для развития духовно богатой, нравственно чистой и физически здоровой личности ребенка
b.
обсуждение актуальных проблем воспитания детей в семье, предусматривающую спор, определен
