База для moodle- электронное обучение ("База данных "Мудл")

Практическое задание (ТЕСТ)

Теория и  методика физической культуры и спорта

Практическое задание

сам урок

1)цели обучения по модулю, потом задачи: с учетом формирования учебных действий, развития личности, использования современных образовательных технологий.

 Цель (одна)

Формирование компетенций готовности к осуществлению профессиональной деятельности, овладение базовыми знаниями по теории и методике физического воспитания учащихся школ, закономерностями процесса обучения и воспитания, формирования здорового образа жизни учащейся молодежи

2)сформулировать задачи (учитывая, что для их решения будет использоваться формируемая и используемая студентами совместно база данных).

Готовность сознавать социальную значимость своей будущей профессии, обладать мотивацией к осуществлению профессиональной деятельности.

Знать общеметодические и специфические принципы физического воспитания. Знать основные методические приемы повышения двигательной и познавательной активности занимающихся. Выучить формы, средства и методы физического воспитания учащихся

Уметь использовать в профессиональной деятельности конструктивные, организаторские, коммуникативные и гностические умения.

Использовать в своей деятельности профессиональную лексику.

Выбирать и обосновывать методы физического воспитания учащихся

Владеть способами совершенствования профессиональных знаний и умений путем использования возможностей информационной среды учреждения, страны

Применять способы нормирования и контроля тренировочных нагрузок в процессе физического воспитания

Владеть навыками организации процесса психофизического самосовершенствования на основе научного представления о ЗОЖ.

....

Урок+ практическое задание к Moodle

рассмотрены опк

ОПК-1. Способен планировать содержание занятий с учетом положений теории физической культуры, физиологической характеристики нагрузки, анатомо-морфологических и психологических особенностей занимающихся различного пола и возраста

Знать: эволюцию основных понятий, положения теории физической культуры, принципы использования средств и методов физического воспитания в зависимости от анатомо-морфологических и психологических особенностей занимающихся различного пола и возраста

Уметь: анализировать причины эволюции понятий и положений теории физической культур, определять цели и задачи обучения и воспитания с учетом положений теории физической культуры и особенностей обучающихся, выбирать соответствующие средства и методы воздействия

Владеть: терминологией теории физической культуры, способами построения занятий по физическому воспитанию на основе физиологической характеристики нагрузки и с учетом особенностей различных категорий занимающихся