по дисциплине "Педагогика" на тему "Использование текстильных материалов в работе с детьми дошкольного возраста"

Сдана на ОТЛИЧНО! Уникальность 70%. 32 страницы. К покупке выложена впервые.

Объект исследования: использование текстильных материалов в работе с детьми дошкольного возраста.

Предмет исследования: процесс включения текстильных материалов в работу с детьми дошкольного возраста на примере МДОУ «Детский сад № 16» г. Вичуга.

Цель исследования: изучение и обоснование использования текстильных материалов в работе с детьми дошкольного возраста.

Введение…………………………………………………………………………..3

Глава 1 Теоретическое обоснование использования текстильных материалов в работе с детьми дошкольного возраста………………………………………5

1.1 Виды текстильных материалов……………………………………..…..…..5

1.2 Значение использования текстильных материалов.………………………..8

1.3 Возможность использования текстильных материалов в работе с детьми с детьми дошкольного возраста…………………………………………………10

Выводы по 1 главе………………………………………………………………12

Глава 2 Практическая работа на занятиях по использованию текстильных материалов старшего дошкольного возраста.………………………………….14

2.1 Исследование уровня творческих способностей детей 5-6 лет на занятиях при работе с тканью на примере старшей группы МДОУ «Детский сад №16 г. Вичуга ………………………………………………………………14

2.2 Организация и проведение занятий с детьми старшего дошкольного возраста с использованием текстильных материалов МБДОУ «Детский сад №16 г. Вичуга……..…………………………………………………………….22

2.3 Методические рекомендации по использованию текстильных материалов с воспитателями и родителями…………………………………………………25

Выводы по 2 главе………………………………………………………………29

Заключение……………………………………………………………………….30

Список использованных источников………………………………………….32

1. Агапова И., Давыдова М. "Аппликация",/М.:ООО "ИКТЦ Лада", 2009.- 192с.

2. Бойко Л. "Это сделали мы!"//Дошкольное воспитание. - 2010. - №7. - с. 123;

3. Гомозова Ю.Б. "Калейдоскоп чудесных ремёсел. Популярное пособие для родителей и педагогов./Ярославль: "Академия развития", "Академия и Ко", 1999.- 208с.

4. Ковалицкая А.М. "Батик. Методика занятий с детьми 5-6 лет": - М.: Айрис - пресс, 2008. - 112с. - (Дошкольное воспитание и развитие)

5. Павлова Н. "Мягкая игрушка. От простого к сложному. Красивые вещи своими руками", Ростов н/Д, Издательский дом "Владис", 2007. - 192с., с илл.

6. Таран Р.Ф. "Лоскутная фантазия. Художественная аппликация"/ Р.Ф.Таран. - М.:АСТ, 2009. - 31, (1)с.: 32л.ил.

7. Савина О. "Техника изонити в детском саду"//Дошкольное воспитание. - 2010. - №3. - с. 68.

8. Тихомирова О. В. Методика обучения и воспитания в области дошкольного образования: учебник и практикум для академического бакалавриата / О. В. Тихомирова. — 2-е изд., перераб. и доп. — М.: Юрайт, 2018. — 155 с.

9. Турченко В.И. Дошкольная педагогика: Учебное пособие / В.И. Турченко. — М.: Флинта, 2016. — 256 c.

10. Фуряева Т. В. Сравнительная педагогика. Дошкольное образование. — М.: Юрайт, 2020. — 336 с.

11. Хухлаева О. В. Психология развития и возрастная психология: учебник для СПО / О. В. Хухлаева, Е. В. Зыков, Г. В. Базаева; под ред. О. В. Хухлаевой. — М.: Юрайт, 2019. — 367 с.

12. Чмелева Е. В. История педагогики: педагогика дошкольного детства в России конца ХIХ — начала ХХ века. — М.: Юрайт, 2020. — 195 с.

13. Шаповаленко И. В. Психология развития и возрастная психология: учебник и практикум для СПО / И. В. Шаповаленко. — 3-е изд., перераб. и доп. — М.: Юрайт, 2019. — 575 с.