Буллинг в образовательной организации современного мегаполиса
Тема: Буллинг в образовательной организации современного мегаполиса.
Предмет исследования: буллинг, как феномен агрессивного целенаправленного (девиантного) поведения в подростковом возрасте.
Гипотеза исследования:
Задачи исследования:
1. Изучить отечественную и зарубежную литературу по проблеме исследования и выявить факторы возникновения буллинга в подростковой среде.
2. Определить выбор психодиагностического инструментария.
3. Провести эмпирическое исследование и интерпретировать полученные результаты.
4. Адаптировать программу психокоррекции межличностных отношений подростков в ситуации школьной травли.
Введение
Глава 1. Теоретико-методологические подходы в понимании буллинга
1.1 Основные подходы к понимаю буллинга в образовательной среде зарубежными и отечественными исследователями
1.2 Образ педагогического работника современного мегаполиса: учитель-предметник, социальный педагог, директор образовательной организации
1.3 Буллинг современного учителя и ученика в условиях современного мегаполиса
Список использованной литературы
