Философия и профессиональная деятельность

Таким образом, качество профессиональной деятельности человека, в том числе философа, зависит от его образования, от уважения к его профессии, от общей культуры, в том числе культуры мысли, от его мировоззрения.

Введение 3

Философия и профессиональная деятельность4

Заключение 7

Литература 7

1. Махаматова С.Т. Совокупный инновационный человек. В сб.: Человек в инновационном обществе. Москва, Финансовый университет при Правительстве РФ, 2013, с. 190–192.

2. Мацына А.И. Межвузовский философский семинар: формирование философской культуры курсантов военного вуза. Философское образование, 2016, № 1, с. 85–90.

3. Попкова Н.В. Философия как учебный предмет в системе высшего образования. Alma mater (Вестник высшей школы), 2015, № 10, с. 14–17.

4. Невелов А.Б. Бытие человека: диалектика предметности и энергийности. Вестник ЧелГУ. Серия «Философия. Социология. Культурология», 2012, № 15, с. 30–35.

5. Разин А.В. Чему учит нас философия? Философия и общество, 2016, № 1, с. 5–28