Формы логопедической работы с детьми (НИИ ДПО)
Если дефекты звукопроизношения проявлялись в виде замен или смешения звуков В любом случае Вопрос 5 Введение вновь созданной и закрепленной относительно простой связи речевого звука в более сложные последовательные
Аграмматизмы в речи детей с дисграфией
ВВЕДЕНИЕ В последнее время проблема нарушений письма и чтения стала одной из самых актуальных для школьного обучения, поскольку письмо и чтение из цели превращается в средство дальнейшего получения