Материалы по запросу: ведущей деятельностью в старшем школьном возрасте является

Вопрос 3 Ведущей деятельностью в старшем школьном возрасте является … a.    игровая деятельность b.    предметная деятельность c.     учебная деятельность d.    учебно-профессиональная деятельность Вопрос

вопрос Текст вопроса Ведущей деятельностью в старшем школьном возрасте является … Вопрос 2Выберите один ответ: a.предметная деятельность b.учебная деятельность c.игровая деятельность d.учебно-профессиональная

Тема 2. Психическое развитие: сущность, движущие силы, факторы и закономерности Тема 3. Проблемы возраста и возрастной периодизации психического развития Тема 4. Развитие эмбриона и плода Тема 5. Психологические

профессионального образования «44.02.03. Педагог дополнительного образования (в области сценической деятельности)» в АНПОО «НСПК»

НСПК Планирование, организация и социально-педагогическая поддержка деятельности детских общественных объединений КОМПЛЕКСНОЕ ЗАДАНИЕ ОЦЕНКА 37,50из50,00

Тестовые вопросы к теме 1 Оценка              100,00 из 100,00 Вопрос 1 В старшем школьном возрасте познавательные психические процессы претерпевают изменения. Приведите в соответствие психический процесс

нескольких предложенных вариантов Пище Новых впечатлениях Безопасности Признании Ведущей деятельностью юношеского возраста является …..Тип ответа: Одиночный выбор • с выбором одного правильного ответа из нескольких

обучения Тема 4. Методология педагогики Тема 5. Педагогическое исследование Тема 6. Педагогическая деятельность в структуре жизнедеятельности человека Заключение Итоговая аттестация Итоговый тест Компетентностный

Тема 2. Психическое развитие: сущность, движущие силы, факторы и закономерности Тема 3. Проблемы возраста и возрастной периодизации психического развития Тема 4. Развитие эмбриона и плода Тема 5. Психологические

верны Вопрос 2 Ведущей деятельностью в старшем школьном возрасте является … Выберите один ответ: a. учебно-профессиональная деятельность b. учебная деятельность c. предметная деятельность d. игровая деятельность

простота оборудования мест занятий делают легкую атлетику массовым видом спорта, доступным людям всех возрастов.  Легкая атлетика широко представлена в программах физического воспитания учащихся и молодежи,

развиваются в: Выберите один ответ: учебной деятельности общении с взрослым трудовой деятельности общении со сверстником   В теории Э. Эриксона ___ - это возраст «совершения деяний», наиболее полный расцвет

конструктивной деятельности стремление к созданию совместных построек, сложная их тематика, стремление достигать результатов, длительное сохранение интереса к постройке характерны … *для старшего дошкольника

позволяющий рассматривать воспитание как профессиональную деятельность педагога, а личностное развитие воспитанника – как изменения в его деятельности; - подход, позволяющий рассматривать и образовательное

… особенности ребенка дошкольного возраста формируются под влиянием физического развития, воспитания в семье и социальной среды 3. Базой народной педагогики являются …, мифы и легенды 4. В числе воспитательно-образовательных

индивидуализация     c. персонализация   d. одушевление Вопрос 2         Автор высказывания: «одни виды деятельности на данном этапе имеют большее значение для психического развития, другие – меньшее; одни играют

метод анкеты   b. метод клинической беседы   c. метод тестов     d. метод изучения продуктов деятельности Вопрос 13         Эксперимент бывает следующих типов: Выберите один или несколько ответов:   a

который характеризуется воссозданием предметного и профессионального содержания профессиональной деятельности, моделированием систем отношений, свойственных данному виду практики 3. … - это самый «крайний»

вопросов: 1.  Вид человеческой деятельности, специально направленной на приобретение и закрепление знаний, – … деятельность 2.  Выделяют такие основные виды деятельности, как … 3.  В штате крупной издательской

некоторой совокупности (множества) изучаемых объектов различных областей действительности, знания и деятельности, в систему соподчиненных групп (классов), по которым эти объекты распределены на основании их