Общепсихологический практикум > Тест 1 / Тест 2 / Тест 3 / Тест 4 / Тест 5 / Итоговый тест / Компетентностный тестправильные ответы на вопросы из тестов по данной дисциплине вопросы отсортированы в лексикографическом
УЧЕБНЫЕ МАТЕРИАЛЫ Введение в курс Тема 1. Теоретическое и эмпирическое знание в психологии Тема 2. Классификация исследовательских методов в психологии Тема 3. Теория и психология эксперимента Тема
оформлена на отлично. Принята с первого раза, без доработок. После покупки вы получите два файла PDF (диагностика2 человек) В работе раскрыты вопросы и выполнены задания, представленные ниже, в оглавлении.
вопросов, которые респондент должен заполнить 2. Мотивационный … – это инструмент для оценки факторов, которые влияют на мотивацию человека 3. … диагностика оценивает эффективность работы с пациентом или
психологическая работа с родительской группой * Р.В. Овчарова * Т. Гордон * А.И. Захаров * Ю.Б. Гиппенрейтер 2. … – фамилия детского психолога, который отмечал, что не все родители всегда могут или хотят предоставить
Экспериментальная психология > Тест 1 / Тест 2 / Тест 3 / Тест 4 / Тест 5 / Тест 6 / Итоговый тест / Компетентностный тестправильные ответы на вопросы из тестов по данной дисциплине вопросы отсортированы
анализа данной проблемы в существующей литературе, а также от количества исследований и практических методик, посвященных этой теме. На данный момент тема «Активизация познавательной деятельности младших школьников»
тактических принципах и приемах производства отдельных следственных действий – это … (текстовый ответ) 2. Критерием допустимости тактического приема является … - возможность его применения - согласие всех
общепсихологических исследований. Цели и задачи психологического тестирования. Тема 2. История психологических исследований. Диагностика системообразующих параметров личности. Тема 3. Возможности и основные направления
УЧЕБНЫЕ МАТЕРИАЛЫ Введение в курс Тема 1. Педагогика в системе наук о человеке Тема 2. Образовательный процесс: сущность, противоречия, движущие силы Тема 3. Законы, закономерности и принципы обучения
как психолого-педагогическая проблема Тема 2. Психолого-педагогическая подготовка ребенка к обучению в школе Тема 3. Психологическая и педагогическая диагностика готовности ребенка к обучению в школе Тема
Максимальное количество баллов — 4. Решите ситуационную задачу. Вы являетесь классным руководителем 2 класса в начальной школе. После перемены Вы зашли в класс и увидели, что дети спрятались под парты.
ВОПРОСЫ: Введение в курс Тема 1. Методологические основы социально-психологического исследования Тема 2. Классические методы психологического исследования Тема 3. Методы анализа продуктов деятельности в
санитарно-эпидемиологических правил и гигиенических нормативов. 2. Выполнение определенных практических кейсов-задач, необходимых для оценки знаний, умений, навыков и (или) опыта деятельности по
допущены ошибки. Они выделены красным). Тема 1. Психологическая служба в системе образования Тема 2. Модели построения психолого-педагогического взаимодействия Тема 3. Деятельность практического психолога
Организационная психологияВведение в курс Тема 1. Организационная психология как научный менеджмент Тема 2. Организации Тема 3. Профессиональное самоопределение и становление Тема 4. Профессиограммы Тема 5.