Материалы по запросу: в какой программе делается акцент на личностное развитие ребенка

Вопрос 1В какой программе делается акцент на личностное развитие ребенка? Выберите один ответ: a. «Золотой ключик» b. «Детский сад — дом радости» c. «Детство»  d. «Играйте на здоровье» Вопрос 2В каком

понятийное Вопрос 2Частично правильный Баллов: 0,50 из 1,00 Отметить вопрос Текст вопросаКто авторы программы «От рождения до школы» (Отметьте несколько вариантов правильных ответов)? Вопрос 2 Выберите один

Модуль 1. Теоретико-методологические основы педагогического проектирования Модуль 2. Образовательная программа как вид педагогического проекта Модуль 3. Проектирование результатов образования Заключение Итоговая

Вопросы теста: В какой программе делается акцент на личностное развитие ребенка? В каком документе законодательно закреплено право использовать вариативные программы? В какую программу не включается полный

• с выбором одного правильного ответа из нескольких предложенных вариантов прохождение школьной программы учащимися удаленно от школьного заведения через интернет процесс получения знаний вне системы образования

Клиентоориентированный маркетинг. Тема 4. Работа с рекламациями. Использование жалоб и рекламаций в интересах развития компании. Тема 5. Клиентский сервис и клиентоориентированный персонал. Тема 6. Формирование лояльности

одинаковое для всех испытуемых задание, по результатам которого определяется наличие и уровень развития различных качеств человека.Тип ответа: Текcтовый ответ … – это метод психологического анализа личности

формирования запроса на супервизию 9. … работы супервизанта – это метод оценки профессионального развития супервизируемого, который ведется для рефлексии терапевтического опыта терапевта 10. … супервизия

образования в Российской Федерации *государственную программу «Развитие образования» *национальный проект «Образование» *Федеральную целевую программу развития образования  2. Степень удовлетворенности ожиданий

ответа: Одиночный выбор психологические особенности, закономерности и механизмы функционирования и развития организаций, а также взаимодействие индивидов и групп между собой и обществом разнообразные психические

занятий (этюдов, упражнений и игр), направленных на развитие и коррекцию различных сторон психики (как ее познавательной, так и эмоционально-личностной сферы) 11. … – это медико-биологические, социальные

Модуль 1. Теоретико-методологические основы педагогического проектирования Модуль 2. Образовательная программа как вид педагогического проекта Модуль 3. Проектирование результатов образования Заключение Итоговая

психического развития человека Разрабатывает методы измерения индивидуально-психологических особенностей человека 16 PF – это Выберите один ответ: личностный опросник Р. Кеттелла личностный опросник Г.

способы ее реализацииТип ответа: Текcтовый ответ … воспитания – это способы воздействия на личность ребенка с целью формирования у него социальных и моральных качеств, ценностных ориентаций, норм поведения

сохранении культурного многообразия ·        о поддержке равных прав на образование и воспитание ·        развитие и процветание доминирующей культуры   Что подразумевается под парадигмой аккомодации? Выберите один

Индивидуальные траектории профессионального развития Синергия Ответы на промежуточные тесты 1-4, итоговый и компетентностный тест

как сфера деятельности практического психолога Тема 2. Особенности составления психокоррекционных программ Тема 3. Основы психологической реабилитации Тема 4. Особенности индивидуальной формы психокоррекции

связано с переносом клиентаТип ответа: Текcтовый ответ … вопросы – это вопросы, способствующие личностному росту психотерапевта путем стимуляции ответов, которые позволят создать новые конструктивные установки

динамичный процесс, во время которого психолог помогает клиенту использовать свои внутренние ресурсы для развития в позитивном направлении, актуализировать потенциал осмысленной жизни … – это процесс трансформации

Все контрольные задания дисциплины «Психология (ПДО, 1 и 2 часть)» программы среднего профессионального образования «44.02.03. Педагог дополнительного образования (в области сценической деятельности)»