Материалы по запросу: учитель русского языка и литературы

Ознакомительная практика. Педагогическое образование с двумя профилями подготовки. Учитель русского языка и литературы

Отчет по практике: : 44.03.05 Педагогическое образование с двумя профилями подготовки, Учитель русского языка и литературы

Синергия - Учебная (ознакомительная) практика - Учитель русского языка и литературы

Учитель русского языка и литературы общеобразовательной школы МБОУ ЦО № 9 г. N Офицерова в октябре 2023 года неоднократно допускала опоздания на работу,

05 Педагогическое образование с двумя профилями подготовки Профиль/специализация: Учитель русского языка и литературы Кейс-задача № 1  Задание 1. Знакомство со структурой, нормативно-правовой базой и направлениями

практика, 4 семестр,44.03.05 Педагогическое образование с двумя профилями подготовки, Учитель русского языка и литературы.

личности _____-это способ организации деятельности обучающихся малой группы (7-15 учеников) при участии учителя-мастера, инициирующего поисковой, творческий характер.. «……совокупность интеллектуальных свойств

Ответы Курсы "Школа современного учителя русского языка и литературы: достижения российской науки"

«Нечто придает мне силы» «Я произвожу впечатление на других»   Дискуссия на заседании педсовета… - Учителю приходится все время быть разным: когда-то настаивать на своем, а когда-то и согласиться с ребятами

Работа является подробным анализом литературного произведения. Анализ осуществлял учитель русского языка и литературы высшей категории. Стаж работы 25 лет.

успевал по русскому языку. Подросток был умным и сообразительным учеником, но с учителем русского языка в предыдущем классе отношения не сложились, и Юра стал пропускать уроки русского языка и небрежно

Проектная деятельность на уроках русского языка и литературы

Методика обучения русскому языку в начальной школе (Темы 1-5) тест с ответами Синергия/МОИ/ МТИ /МОСАП

Сочинение по картине как способ развития речемыслительной способности учащихся на уроках русского языка в школе

Урок развития речи не является новым типом урока, но сегодня учитель, используя возможности традиционного урока как исходную базу, также может успешно формировать у учащихся метапредметные и предметные

Этого мальчика перевели из другой школы, где он не успевал по русскому языку и литературе. В классе, куда он попал, русский язык и литературу преподавал очень внимательный к детям и талантливый педагог.

деятельности в разделе, раскрывающем комплексное учебно-методическое (методическое) обеспечение, учителю нужно заполнить пункты: 1) информационное обеспечение; 2) алгоритмы деятельности; 3) контрольно-измерительные

эмоциональный климат и позволяет максимально использовать в учебном процессе личностные особенности учителя, – это … *педагогическая мораль *педагогическое общение *педагогический такт *педагогическая риторика 

получая желаемый результат, который был бы недостижим вне зоны риска. О каком риске идет речь? 10. Учитель организовал с обучающимися проектную деятельность, следуя классификации этапов, выделяемых Л.Л. Розановым

литературных и духовных ценностей * Творчество * Вдохновение * Искусство 2. … – это древнерусские, позже русские народные эпические песни о богатырях, о героических событиях или примечательных эпизодах национальной