Образовательный процесс: сущность, противоречия, движущие силы Тема 3. Законы, закономерности и принципы обучения Тема 4. Методология педагогики Тема 5. Педагогическое исследование Тема 6. Педагогическая деятельность
запустить тест и сверить хотя бы несколько вопросов. УЧЕБНЫЕ МАТЕРИАЛЫ Введение в курс Тема 1. Теоретическое и эмпирическое знание в психологии Тема 2. Классификация исследовательских методов в психологии
образовательных результатов и построение учебных планов Введение в курс Модуль 1. Теоретико-методологические основы педагогического проектирования Модуль 2. Образовательная программа как вид педагогического проекта
наименование направления: 44.03.02 Психолого-педагогическое образование Профиль: Психология и педагогика начального образования База практики - Средняя общеобразовательная школа . В архиве 4 фала. Индивидуальный
внеурочной деятельностью обучающихся: современные подходы Введение в курс Модуль 1. Теория и методика организации внеурочной деятельности обучающихся Тема 1. Внеурочная деятельность обучающихся: понятие и виды
наименование направления: 44.03.02 Психолого-педагогическое образование Профиль: Психология и педагогика начального образования База практики - Средняя общеобразовательная школа . В архиве 4 фала. Задание 1 Индивидуальный
значение, как средству воспитания подрастающего поколения. Ведь именно в этом возрасте закладываются основы не только физического, но и психологического развития ребенка. Вовлечение в мини-футбол способствует
отклонений в развитии постановка диагноза. В логопедическом ДОУ осуществляется дифференцированное обучение и воспитаниеТип ответа: Одиночный выбор • с выбором одного правильного ответа из нескольких предложенных
определяющих профиль обучения все варианты верны В ряду причин наличия 6 вариантов Федерального учебного плана на уровне НОО такие, как … (укажите 2 варианта ответа) организацияобучения (5 или 6-дневная неделя)
Тема 1. Знакомство с организацией – базой практики, системой методической работы 1. Организация индивидуальной педагогической деятельности. Задание 1. По согласованию с руководителем практики примите участие