Материалы по запросу: работа по развитию понимания речи у детей с онр дошкольного возраста
Формы логопедической работы с детьми (НИИ ДПО)
Формы логопедической работы с детьми (НИИ ДПО)
Коррекция фонематической дислексии у младших школьников (Диплом/ВКР)
Работа состоит из введения, двух глав (шесть параграфов), заключения, списка использованных источников и литературы, приложений. Общий объем работы 50 стр. + приложения (41 стр). Оформление соответствует
Итоговая аттестация (тест с верными ответами) НИИДПО / ВГАПС.
Содержание и организация коррекционно-педагогической работы по устранению различных нарушений речевой деятельности с дополнительной специализацией в области дошкольной дефектологии. (1340) new Профессиональная переподготовка
Особенности лексического строя речи у детей дошкольного возраста с общим недоразвитием речи
Особенности лексического строя речи у детей дошкольного возраста с общим недоразвитием речи
Итоговый междисциплинарный экзамен (тест с верными ответами) ВГАПС.
Современные педагогические технологии 3. Общая психология 4. Педагогическая психология 5. Психология развития и возрастная психология 6. Специальная педагогика и психология 7. Инклюзивное и интегрированное
Логопедическая работа по формированию звукопроизносительной стороны речи у старших дошкольников с общим недоразвитием речи третьего уровня
Логопедическая работа по формированию звукопроизносительной стороны речи у старших дошкольников с общим недоразвитием речи третьего уровня
[Росдистант] Методика ознакомления с окружающим миром детей с ограниченными возможностями здоровья (тесты, вопросы, ответы)
[Росдистант] Методика ознакомления с окружающим миром детей с ограниченными возможностями здоровья (тесты, вопросы, ответы)
ОСОБЕННОСТИ ЛЕКСИЧЕСКОГО СТРОЯ РЕЧИ У ДЕТЕЙ СТАРШЕГО ДОШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА С ОБЩИМ НЕДОРАЗВИТИЕМ РЕЧИ II УРОВНЯ
ОСОБЕННОСТИ ЛЕКСИЧЕСКОГО СТРОЯ РЕЧИ У ДЕТЕЙ СТАРШЕГО ДОШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА С ОБЩИМ НЕДОРАЗВИТИЕМ РЕЧИ II УРОВНЯ
Изучение внимания детей старшего дошкольного возраста с нарушениями речи
Изучение внимания детей старшего дошкольного возраста с нарушениями речи
Курсовая по педагогике. Тема - Организационно педагогическая условия формирования Изучение временных представлений у дошкольников с общим недоразвитием речи
педагогическая условия формирования Изучение временных представлений у дошкольников с общим недоразвитием речи
Развитие навыка словообразования средством наглядного моделирования с использованием информационно-коммуникативных технологий у детей с системным недоразвитием речи (Диплом/ВКР)
Развитие навыка словообразования средством наглядного моделирования с использованием информационно-коммуникативных технологий у детей с системным недоразвитием речи (Диплом/ВКР)
Роль родителя в коррекции произносительной стороны речи детей дошкольного возраста с ОНР (Диплом/ВКР)
Роль родителя в коррекции произносительной стороны речи детей дошкольного возраста с ОНР (Диплом/ВКР)
Формирование навыка чтения у младших школьников с дислексией (Диплом/ВКР)
Работа состоит из введения, двух глав (шесть параграфов), заключения, списка использованных источников и литературы, приложений. Общий объем работы 53 стр. + приложения (34 стр). Оформление соответствует
Особенности словоизменения существительных у детей старшего дошкольного с общим речевым недоразвитием
Особенности словоизменения существительных у детей старшего дошкольного с общим речевым недоразвитием
Развитие эмоционального интеллекта у младших школьников с ОНР посредством кинезиологических упражнений (Диплом/ВКР)
Развитие эмоционального интеллекта у младших школьников с ОНР посредством кинезиологических упражнений (Диплом/ВКР)
Изучение понимания художественных текстов младших школьников с тяжелыми нарушениями речи
Изучение понимания художественных текстов младших школьников с тяжелыми нарушениями речи
СОСТОЯНИЕ СЛОВОИЗМЕНЕНИЯ ИМЕН СУЩЕСТВИТЕЛЬНЫХ СТАРШИХ ДОШКОЛЬНИКОВ С ОБЩИМ НЕДОРАЗВИТИЕМ РЕЧИ
СОСТОЯНИЕ СЛОВОИЗМЕНЕНИЯ ИМЕН СУЩЕСТВИТЕЛЬНЫХ СТАРШИХ ДОШКОЛЬНИКОВ С ОБЩИМ НЕДОРАЗВИТИЕМ РЕЧИ
Формирование предложно-падежных конструкций у старших дошкольников с общим недоразвитием речи третьего уровня
Формирование предложно-падежных конструкций у старших дошкольников с общим недоразвитием речи третьего уровня
Обучение чтению дошкольников с общим недоразвитием речи
Обучение чтению дошкольников с общим недоразвитием речи
Готовность детей старшего дошкольного возраста с фонетико-фонематическим недоразвитием речи (ФФНР) к овладению письмом чтением
Готовность детей старшего дошкольного возраста с фонетико-фонематическим недоразвитием речи (ФФНР) к овладению письмом чтением
Что часто ищут
- тест прометей первая помощь
- разработка электронного кодового замка
- ch c
- геодезия 2 тгу росдистант ккр
- производственная практика оперативный учет хозяйственной деятельности
- готовые работы по психологии
- тесты мти менеджмент ои
- федеральное и региональное стратегическое планирование
- уголовная и административная ответственность сторон коррупционных отношений
- соотношение терминов «взятка» и «обычный подарок»
Поможем написать учебную работу