консультирования в области производства, культуры, медицины, образования, спорта, правоохранительной деятельности В 1905 г. Министерство образования Франции попросило исследовать проблему детей, которые не
развития в понимании времени рассматривает единство объективного и субъективного В зависимости от деятельности, которой посвящено время, классифицируют на: Выберите один или несколько ответов: общественное
🌞Организационная психология / Темы 1-7 + Итоговый тест + Компетентностный тест / 296 новых ответов по всем вопросам на отлично! / Синергия / МТИ / МосАП
обучения Тема 4. Методология педагогики Тема 5. Педагогическое исследование Тема 6. Педагогическая деятельность в структуре жизнедеятельности человека Заключение Итоговая аттестация Итоговый тест Компетентностный