БЛОК 1 1. Дайте понятиеосновныхкатегорий и методов философии, необходимых для формирования мировоззренческой позиции юристов 2. Раскройте сущность и составные элементы экономических явлений и показателей
Долгосрочные Циркадианные … виды спорта – это виды спорта, занятие которыми создает опасность для жизни, в основном с увеличением скорости, преодолением сложнейших трасс (водных, горных, труднопроходимых), покорением
предмет и задачи курса, базовые понятия и основныекатегории Тема 2. Статистическое наблюдение Тема 3. Методы первичной обработки информации. Ряды распределения Тема 4. Методы наглядного представления данных
направлению «Менеджмент» Общие вопросы менеджмента 1. Понятие «менеджмент» и «управление». Характерные черты и стадии менеджмента 2. Функции и методы менеджмента. 3. Уровни управления. Роли, задачи и
Практическое задание 1 Тема 2. Понятия «Норма» и «Дизонтогенез». Классификация видов дизонтогенеза Задание. Составление словаря терминов и понятий по теме «Классификация видов дизонтогенеза». Практическое
распорядка. Ознакомиться с существующими на предприятие методами и технологиями защиты от чрезвычайных ситуаций. Изучить основныепонятия, категории и инструменты анализа систем обеспечения безопасности
предмет и задачи курса, базовые понятия и основныекатегории Тема 2. Статистическое наблюдение Тема 3. Методы первичной обработки информации. Ряды распределения Тема 4. Методы наглядного представления данных
педагогики.
Основныекатегории и понятия истории педагогики.
Цель, задачи истории педагогики. Структура истории педагогики.
Классификация историко-педагогического знания
Методологические подходы и методы познания
распорядка. • Ознакомиться с существующими на предприятие методами и технологиями защиты от чрезвычайных ситуаций. • Изучить основныепонятия, категории и инструменты анализа систем обеспечения безопасности
эмпирическое знание в психологии Тема 2. Классификация исследовательских методов в психологии Тема 3. Теория и психология эксперимента Тема 4. Основные характеристики психологического эксперимента и отношения между
Методы и средства проектирования информационных систем и технологий, темы 1-6, итоговый, компетентностный тест, 104 вопроса (ответы на тест Синергия / МТИ / МОИ / МосАП)
ФилософияВведение в курс Тема 1. Философия: смысл и предназначение Тема 2. Основные этапы и направления развития философии Тема 3. Отечественная философия Тема 4. Философия бытия Тема 5. Философия познания
достоверное изучение его структуры, характеристик, связей на основе разработанных в науке принципов и методов познания, а также получение полезных для деятельности человека результатов.Тип ответа: Одиночный
воспитании студентов, о формировании личности специалиста высшей квалификации.
Предмет, задачи и категории педагогики
Предмет педагогики – это образование как реальный целостный педагогический процесс, целенаправленно
– это… 14. Бытие … – это форма бытия, тенденции развития которой выражают такие понятия, как «технологизация», «институциализация», «глобализация» 15. Бенедикт Спиноза
(гипотеза для данного случая) Общая гипотеза Смещенная гипотеза Предположение … – это форма осознания в понятиях всеобщих способов отношения человека к миру, отражающая наиболее общие и существенные свойства,
......... Темы ........... Тема 1. Философия: смысл и предназначение Тема 2. Основные этапы и направления развития философии Тема 3. Отечественная философия Тема 4. Философия бытия Тема 5. Философия
Философия.ои(dor_ДСИ) 1. Введение 2. Тема 1. Философия: смысл и предназначение 3. Тема 2. Основные этапы и направления развития философии 4. Тема 3. Отечественная философия 5. Тема 4. Философия
распорядка. Ознакомиться с существующими на предприятие методами и технологиями защиты от чрезвычайных ситуаций. Изучить основныепонятия, категории и инструменты анализа систем обеспечения безопасности