💯 Основы научных исследований, планирование и проведение эксперимента.ти_ФРК (2/2) — ответы на тест Синергия / МОИ / МТИ / МосАП
Основы научных исследований, планирование и проведение эксперимента > Основы научных исследований, планирование и проведение эксперимента
- правильные ответы на вопросы из теста по данной дисциплине
- вопросы отсортированы в лексикографическом порядке
Основы научных исследований, планирование и проведение эксперимента.ти_ФРК (2/2)
- Тема 6. Системный подход в научных исследованиях
- Материалы к теме 6. Системный подход в научных исследованиях
- Тема 7. Введение в теорию планирования и проведения многофакторных экспериментов
- Материалы к теме 7. Введение в теорию планирования и проведения многофакторных экспериментов
- Тема 8. Организация эксперимента
- Материалы к теме 8. Организация эксперимента
- Тема 9. Общие требования к научно-исследовательской работе
- Материалы к теме 9. Общие требования к научно-исследовательской работе
… – это изложение общей концепции исследования в соответствии с его целями и гипотезами.
Тип ответа: Одиночный выбор • с выбором одного правильного ответа из нескольких предложенных вариантов
- Методология
- Формулировка
- Рабочая программа
… – это предположение, необходимые для решения ряда проблем, которые впоследствии могут оказаться ошибочным вариантом.
Тип ответа: Одиночный выбор • с выбором одного правильного ответа из нескольких предложенных вариантов
- Ad hoc (гипотеза для данного случая)
- Общая гипотеза
- Смещенная гипотеза
- Предположение
… – это форма осознания в понятиях всеобщих способов отношения человека к миру, отражающая наиболее общие и существенные свойства, законы природы, общества и мышления.
Тип ответа: Одиночный выбор • с выбором одного правильного ответа из нескольких предложенных вариантов
- Категория
- Цель научного исследования
- Понятие
- Предмет исследования
Автором книги «Диалектика природы» является…
Тип ответа: Одиночный выбор • с выбором одного правильного ответа из нескольких предложенных вариантов
- Р. Декарт
- Ф. Энгельс
- Б.М. Кедров
- Л.Г. Джахай
Альтернативную модель развития науки предложил И. Лакост и назвал ее …
Тип ответа: Одиночный выбор • с выбором одного правильного ответа из нескольких предложенных вариантов
- моделью Лакоста
- альтернативной парадигмой
- методологией научно-исследовательских программ
В методологию науки понятие «парадигма» введено…
Тип ответа: Одиночный выбор • с выбором одного правильного ответа из нескольких предложенных вариантов
- Рене Декартом
- Томасом Куном
- Томасом Шелби
- Аристотелем
В простом плане …
Тип ответа: Одиночный выбор • с выбором одного правильного ответа из нескольких предложенных вариантов
- предусматривают изучение влияния на зависимую переменную только одной независимой переменной
- изучается либо воздействие нескольких независимых переменных (факторные планы), либо последовательное воздействие различных градаций одной независимой переменной
- нельзя сделать выводы о существовании причинно-следственной связи
Важнейшая характеристика деятельности человека, отличающая ее от инстинктивного поведения животных – …
Тип ответа: Одиночный выбор • с выбором одного правильного ответа из нескольких предложенных вариантов
- цель
- разработка
- целенаправленность
- анализ
Гипотеза – это …
Тип ответа: Одиночный выбор • с выбором одного правильного ответа из нескольких предложенных вариантов
- абстрактно выраженная языком данной науки форма научного знания эвристически целостно объясняющего сущность объекта на уровне основного принципа и общей закономерности
- форма отражения в мысли явлений объективной реальности
- совокупность приемов и операций практического и теоретического освоения действительности
- научное предположение, выдвинутое для объяснения каких-либо явлений, процессов или причин, которые обуславливают определенный результат
Дипломная работа состоит из … страниц.
Тип ответа: Одиночный выбор • с выбором одного правильного ответа из нескольких предложенных вариантов
- 30-50
- 10-20
- 80-100
- 50-80
Идеальный (идеализированный) объект – это…
Тип ответа: Одиночный выбор • с выбором одного правильного ответа из нескольких предложенных вариантов
- мысленная познавательная конструкция, отражающая исследуемый объект путём идеализации
- понятие, отражающее совокупность популяций любых особей, обладающих рядом признаков (способность к скрещиванию, морфологическая общность)
- предположение, необходимое для решения ряда проблем, которые впоследствии могут оказаться ошибочным вариантом
Измерение органически связано с наблюдением и образует вместе с ним фундаментальную основу …
Тип ответа: Одиночный выбор • с выбором одного правильного ответа из нескольких предложенных вариантов
- математики
- естествознания
- понятийного аппарата
Интерпретационные методы – это …
Тип ответа: Одиночный выбор • с выбором одного правильного ответа из нескольких предложенных вариантов
- методы анализа данных
- методы воссоздания исторической действительности, объяснения исторических событий и процессов
- методы количественного и качественного анализа собранной на первом этапе информации
Информационная модель – это…
Тип ответа: Одиночный выбор • с выбором одного правильного ответа из нескольких предложенных вариантов
- решение задач моделирования, часто встречающихся в практической деятельности исследователей
- система, обеспечивающая требуемую имитацию определенного процесса
- набор параметров, содержащий всю необходимую информацию об исследуемых объектах и процессах
- модель для хранения большого объема информации, быстрого поиска требуемой информации и вывода ее в удобном для человека виде.
К методам одноименного поиска относят …
Тип ответа: Множественный выбор • с выбором нескольких правильных ответов из предложенных вариантов
- метод неопределенности значений
- метод Фибоначчи
- метод «золотого сечения»
К общим принципам и подходам общенаучной и философской методологии относится…
Тип ответа: Множественный выбор • с выбором нескольких правильных ответов из предложенных вариантов
- обоснованность
- систематичность
- эмпиризм
- классифицированность
Контент-аналитическое исследование включает в себя …
Тип ответа: Множественный выбор • с выбором нескольких правильных ответов из предложенных вариантов
- выделение категорий анализа, обозначающих эмпирические признаки предмета исследования, которые предполагается регистрировать в процессе сбора информации
- фиксирование единиц анализа в оговоренных единицах счета на бланках протоколов или в матрицах контент-анализа; протоколы составляются в произвольной форме
- формирование перечня эмпирических индикаторов и показателей, важных для данного исследования, или иначе, операциональная интерпретация понятия, может быть представлена в виде детализированной эмпирической трактовки каждого конкретного понятия
- предполагает наличие анкеты или плана интервью, в которых на языке респондента сформулированы вопросы
Критическое мышление включает в себя …
Тип ответа: Одиночный выбор • с выбором одного правильного ответа из нескольких предложенных вариантов
- способность критически анализировать и оценивать теории и идеи, а также способность проверять их на прочность и логическую последовательность
- основанность на опыте и наблюдениях, которая ставит акцент на фактических данных и эмпирическом подтверждении гипотез и теорий
- использование достаточных и убедительных аргументов и доказательств для подтверждения или опровержения научных и философских утверждений
- основанность на рациональных и логических аргументах, которая стремится к построению логически последовательных и непротиворечивых теорий и аргументов.
Кун считал, что развитие науки осуществляется путем…
Тип ответа: Одиночный выбор • с выбором одного правильного ответа из нескольких предложенных вариантов
- смены парадигмы
- репрессий
- развития общества
Метод – это …
Тип ответа: Одиночный выбор • с выбором одного правильного ответа из нескольких предложенных вариантов
- процедура, в которой устанавливается отношение одной (измеряемой) величины, характеризующей изучаемый объект, к другой, принятой за постоянную (т.е. единицу измерения)
- совокупность приемов и операций практического и теоретического освоения действительности
- организация и регулирование процесса познания или практического преобразования того или иного объекта
- целенаправленное исследование объектов в контролируемых и управляемых условиях
Метод сбора информации, основанный на взаимодействии социолога (анкетера, интервьюера) с респондентами (опрашиваемыми) – …
Тип ответа: Одиночный выбор • с выбором одного правильного ответа из нескольких предложенных вариантов
- анализ
- интервью
- опрос
- анкетирование
Методы обработки данных – это …
Тип ответа: Одиночный выбор • с выбором одного правильного ответа из нескольких предложенных вариантов
- исследование потребностей в ресурсах
- методы воссоздания исторической действительности, объяснения исторических событий и процессов
- методы количественного и качественного анализа собранной на первом этапе информации
Моделирование – это …
Тип ответа: Одиночный выбор • с выбором одного правильного ответа из нескольких предложенных вариантов
- метод создания теорий на основании аксиом
- метод построения абстрактных и математических моделей, которые нацелены на раскрытие сути изучаемого объекта
- метод воспроизведения истории изучаемого объекта во всей своей многогранности, с учетом всех деталей и случайностей
- метод замещения изучаемого объекта подобным ему по ряду интересующих исследователя свойств и характеристик
Мыслительная операция, ориентированная на выявление причинной зависимости объекта исследования, постижение закономерностей его функционирования и развития и, наконец, раскрытие его сущности – это…
Тип ответа: Одиночный выбор • с выбором одного правильного ответа из нескольких предложенных вариантов
- обоснование
- проблема
- гипотеза
- объяснение
На презентацию доклада на защите дипломной работы дается … минут.
Тип ответа: Одиночный выбор • с выбором одного правильного ответа из нескольких предложенных вариантов
- 15
- 7
- 25
- 2
Наука – это…
Тип ответа: Одиночный выбор • с выбором одного правильного ответа из нескольких предложенных вариантов
- определение истины с помощью проведения опытов
- способ получения информации
- способ описания и объяснения реальности, который основывается на эмпирических данных и логических выводах
- способ определения существующих реальностей
Научная идея – это …
Тип ответа: Одиночный выбор • с выбором одного правильного ответа из нескольких предложенных вариантов
- основа творческого процесса, продуктом человеческой мысли, формой отражения действительности
- абстрактно выраженная языком данной науки форма научного знания эвристически целостно объясняющего сущность объекта на уровне основного принципа и общей закономерности
- форма отражения в мысли явлений объективной реальности
Научная проблема – это…
Тип ответа: Одиночный выбор • с выбором одного правильного ответа из нескольких предложенных вариантов
- научная задача, охватывающая определенную область научного исследования
- выбор темы научного исследования
- совокупность сложных теоретических или практических задач; совокупность тем научно-исследовательской работы
- порядок реализации научного исследования
Научное исследование может осуществляться по … планам.
Тип ответа: Множественный выбор • с выбором нескольких правильных ответов из предложенных вариантов
- разведывательным
- аналитическим (описательным)
- теоретическим
- экспериментальным
Непосредственными функциями науки являются …
Тип ответа: Множественный выбор • с выбором нескольких правильных ответов из предложенных вариантов
- изучение
- описание
- сомнение
- объяснение
- созидание
Нормальный подход к проведению научных исследований …
Тип ответа: Одиночный выбор • с выбором одного правильного ответа из нескольких предложенных вариантов
- используется в задачах, требующих изучение норм (ограничений) управления как в ОПС, так и в системах управления отрасли, региона, города, государства
- используется в случае, необходимости изучения эффекта объединения субъектов в управлении в составе систем управления из ОПС
- используется в случае наличия хотя бы одной явной взаимосвязи внешних воздействий на ОПС с внутренними
Основная проблема стратегического планирования машинных экспериментов – это …
Тип ответа: Одиночный выбор • с выбором одного правильного ответа из нескольких предложенных вариантов
- наличие большого количества факторов
- обеспечение точности и достоверности результатов моделирования
- уменьшения дисперсии оценок характеристик процесса функционирования моделируемых систем
- увеличение точности проводимого эксперимента
Основная функция метода – ….
Тип ответа: Одиночный выбор • с выбором одного правильного ответа из нескольких предложенных вариантов
- внутренняя организация и регулирование процесса познания или практического преобразования того или иного объекта
- правильный выбор направление научного исследования
- анализ и интерпретация данных
Основные задачи мониторинга – это…
Тип ответа: Множественный выбор • с выбором нескольких правильных ответов из предложенных вариантов
- сбор данных. Мониторинг включает сбор данных о ходе исследования, достижении поставленных целей и проблемах, которые могут возникнуть
- анализ данных. Собранные данные анализируются для выявления проблем и ошибок, а также для оценки эффективности исследования
- оптимизация процессов исследования
- выявление проблем и ошибок
Основные приемы изложения научных материалов – …
Тип ответа: Множественный выбор • с выбором нескольких правильных ответов из предложенных вариантов
- целостный
- совмещенный
- выборочный
Основные признаки актуальности темы научного исследования – это …
Тип ответа: Множественный выбор • с выбором нескольких правильных ответов из предложенных вариантов
- улучшение доказанной теории
- наличие потребности практики обучения, воспитания и тренировки в разработке вопроса на данном этапе
- общий интерес со стороны ученых, педагогов и тренеров к проблеме
Основные цели мониторинга – это …
Тип ответа: Множественный выбор • с выбором нескольких правильных ответов из предложенных вариантов
- оценка эффективности. Мониторинг включает оценку эффективности проведенных мероприятий и их влияния на качество исследования
- выявление проблем и ошибок. Мониторинг помогает обнаружить проблемы и ошибки, которые могут возникнуть в процессе исследования
- принятие мер. На основе анализа данных принимаются меры по устранению проблем и ошибок, а также по оптимизации процесса исследования
- повышение качества исследования. Мониторинг помогает выявить недостатки и ошибки в исследовательской работе, что позволяет принять меры по их устранению и повысить качество исследования
Отличия классического естествознания от аристотелевской науки заключаются в том, что …
Тип ответа: Множественный выбор • с выбором нескольких правильных ответов из предложенных вариантов
- изменилось и представление естественнонаучной картины мира о самой себе. стало ясно, что «единственно верную», абсолютно точную картину не удастся нарисовать никогда. Любая из таких «картин» может обладать лишь относительной истинностью
- классическое естествознание разрушило античные представления о космосе как вполне завершенном и гармоничном мире. На смену им пришла концепция бесконечной Вселенной, в которой действуют постоянные законы
- доминантой всей науки Нового времени стала механика – утвердилась чисто механистическая картина природы
- новая картина мира переосмыслила исходные ньютоновские понятия пространства, времени, причинности и непрерывности
Планы ex post facto – это…
Тип ответа: Одиночный выбор • с выбором одного правильного ответа из нескольких предложенных вариантов
- изучение влияния на зависимую переменную только одной независимой переменной
- планы для экспериментов, в которых вследствие неполного контроля за переменными нельзя сделать выводы о существовании причинно-следственной связи
- исследования, в которых сбор и анализ данных производится после того, как событие уже свершилось, многие относят их к квазиэкспериментальным
По результатам исследования подготавливается …
Тип ответа: Множественный выбор • с выбором нескольких правильных ответов из предложенных вариантов
- результат
- отчетность
- публикация работы
- план
Понятие научно-исследовательской программы описал …
Тип ответа: Одиночный выбор • с выбором одного правильного ответа из нескольких предложенных вариантов
- И. Лакатос
- Д. Менделеев
- Э. Резерфорд
- Ф. Бекон
Постановка проблемы – это…
Тип ответа: Одиночный выбор • с выбором одного правильного ответа из нескольких предложенных вариантов
- создание преемственности, когда на основании накопленной информации решается задача и создается задел на будущее для продолжения изысканий
- описание сложившихся на данный момент нерешенных противоречий в изучаемой сфере
- решение сложных теоретических или практических задач; совокупность тем научно-исследовательской работы
- определение направления поиска и ее главной идеи
Построение математической модели выполняется …
Тип ответа: Одиночный выбор • с выбором одного правильного ответа из нескольких предложенных вариантов
- в случаях, когда должны быть получены количественные характеристики взаимосвязанных входных и выходных исследуемых параметров
- в случаях трудоемкости и сокращение сроков испытаний достигается применением автоматизированных экспериментальных комплексов
- в случаях отсутствия ошибочных значений (выбросов), с целью исключения сомнительных результатов из дальнейшего анализа
Прием мышления, заключающийся в отвлечении от несущественных, незначимых для субъекта познания свойств и отношений исследуемого объекта с одновременным выделением тех его свойств, которые представляются важными и существенными в контексте исследования – это…
Тип ответа: Одиночный выбор • с выбором одного правильного ответа из нескольких предложенных вариантов
- абстрагирование
- аналогия
- анализ
- синтез
Проблема – это …
Тип ответа: Одиночный выбор • с выбором одного правильного ответа из нескольких предложенных вариантов
- свойства, качества, структура системы, закономерности взаимодействия элементов внутри системы и вне ее, закономерности развития
- совокупность сложных теоретических и практических задач, решение которых назрело в обществе
- достоверное изучение объекта, процесса или явления, их структуры, связей и отношений на основе разработанных в науке принципов и методов познания
- методологическая характеристика исследования
Процедурный раздел рабочей программы включает…
Тип ответа: Множественный выбор • с выбором нескольких правильных ответов из предложенных вариантов
- технический план
- принципиальный план исследования
- изложение основных процедур сбора и анализа эмпирического материала
Расположите в правильной последовательности структуру НИР.
Тип ответа: Сортировка
- 1 Титульный лист
- 2 Приложение
- 3 Заключение
- 4 Главы основной части
- 5 Библиографический список
- 6 Оглавление
- 7 Введение
Расположите в правильной последовательности этапы исследования.
Тип ответа: Сортировка
- 1 Подбор методик исследования
- 2 Изучение теории
- 3 Сбор собственного материала
- 4 Постановка проблемы
- 5 Научные комментарии
- 6 Собственные выводы
Расположите в правильной последовательности этапы постановки проблемы исследования.
Тип ответа: Сортировка
- 1 Предварительный
- 2 Анализ
- 3 Оценка
- 4 Выдвижение проекта
Реализации … не требуется в системном подходе.
Тип ответа: Одиночный выбор • с выбором одного правильного ответа из нескольких предложенных вариантов
- теории
- эксперимента
- практики
- изолированности исследования
Рецензия – это…
Тип ответа: Одиночный выбор • с выбором одного правильного ответа из нескольких предложенных вариантов
- разбор и оценка научного, художественного, педагогического и т. п. произведений, указывающие на достоинства и недостатки, содержащие оценку, мнение при детальном анализе
- определение достоинств и недостатков произведения и общий вывод.
- мнение, впечатление о произведении без детального анализа, но содержащее общую оценку
Система знаний, которая описывает и объясняет совокупность явлений определенной части окружающего мира и сводит открытые в этой сфере законы к единому объединяющему началу (истоку) – это …
Тип ответа: Одиночный выбор • с выбором одного правильного ответа из нескольких предложенных вариантов
- понятие
- теория
- гипотеза
- наблюдение
Система философского знания включает в себя…
Тип ответа: Одиночный выбор • с выбором одного правильного ответа из нескольких предложенных вариантов
- методику и технику исследования
- теоретические положения
- категории, законы, закономерности, подходы
Существует … стадии развития методик.
Тип ответа: Одиночный выбор • с выбором одного правильного ответа из нескольких предложенных вариантов
- 4
- 3
- 2
Тактический эксперимент …
Тип ответа: Одиночный выбор • с выбором одного правильного ответа из нескольких предложенных вариантов
- представляет собой определение способа проведения каждой серии испытаний машинной модели, предусмотренных планом эксперимента, и оно связано с вопросами эффективного использования выделенных для эксперимента машинных ресурсов
- представляет собой вмешательства в процесс эксперимента путем варьирования уровней входных величин.
- представляет собой увеличение точности проводимого эксперимента
Установите соответствие между интерпретациями понятий и их значениями.
Тип ответа: Сопоставление
- A. Теоретическая интерпретация
- B. Эмпирическая интерпретация
- C. Операциональная интерпретация
- D. Конкретизация понятия путем сравнения с понятиями большей степени общности через указание признаков, отличающих его от других, ему подобных
- E. Выделение эмпирических (от слова «опыт») признаков (структурных компонентов, элементов) понятия через их перечисление — прием, обратный абстрагированию. от общего к частному
- F. Завершает эмпирическую, детализируя и расчленяя понятие до уровня эмпирических составляющих
Установите соответствие между направлениями науки и науками.
Тип ответа: Сопоставление
- A. Естественные науки и математика
- B. Гуманитарные и социально-экономические науки
- C. Технические науки
- D. Сельскохозяйственные науки
- E. Механика, физика, химия
- F. Культурология, теология, филология
- G. Строительство, полиграфия, телекоммуникации
- H. Агрономия, зоотехника, ветеринария
Установите соответствие между терминами и определениями.
Тип ответа: Сопоставление
- A. Гипотезы исследования
- B. Методология исследования
- C. Эмпирическое исследование
- D. Утверждения, предположения или предсказания, которые делаются исследователем на основе теоретической основы
- E. Система принципов и методов, которые используются исследователем для сбора и анализа данных
- F. Метод научного исследования, основанный на наблюдении, экспериментах и измерениях
Установите соответствие между терминами и определениями.
Тип ответа: Сопоставление
- A. Индукция
- B. Дедукция
- C. Анализ
- D. Синтез
- E. Способ рассуждения или метод получения знания, при котором общий вывод делается на основе обобщения частных посылок
- F. Способ рассуждения или метод движения знания от общего к частному, т.е. процесс логического перехода от общих посылок к заключениям о частных случаях
- G. Процедура мысленного (или реального) расчленения, разложения объекта на составные элементы в целях выявления системных свойств и отношений
- H. Операция соединения выделенных в процедуре разложения объекта элементов изучаемого объекта в единое целое
Установите соответствие между терминами и определениями.
Тип ответа: Сопоставление
- A. Наблюдение
- B. Сравнение
- C. Эксперимент
- D. Измерение
- E. Метод познания, при котором объект изучают без вмешательства в него, путем систематического, целенаправленного изучения
- F. Метод познания, при котором между объектами устанавливаются сходства или отличия, а также производится поиск общих черт, присущих двум или нескольким объектам
- G. Наиболее общий эмпирический метод познания, в котором производят не только наблюдения и измерения, но и осуществляют перестановку, изменение объекта исследования
- H. Метод познания, при котором объект характеризуется численными значениями определенных величин с помощью единиц измерения
Установите соответствие между терминами и определениями.
Тип ответа: Сопоставление
- A. Объект исследования
- B. Предмет исследования
- C. Объект науки
- D. Предмет науки
- E. Фрагменты материального мира, которые порождают проблемную ситуацию и выбраны для изучения
- F. Рассматриваемая в исследовании сторона объекта исследования и его исследуемые качества, свойства
- G. Природа, мышление, общество
- H. Законы природы, мышления, общества
Установите соответствие между терминами и определениями.
Тип ответа: Сопоставление
- A. Принцип системности
- B. Принцип глобального эволюционизма
- C. Принцип самоорганизации
- D. Принцип историчности
- E. Вселенная является наиболее крупной системой, состоящей из огромного количества элементов (подсистем) разного уровня сложности и упорядоченности
- F. Убеждение в том, что материя, Вселенная в целом и во всех ее элементах не могут существовать вне развития
- G. Спонтанный переход открытой неравновесной системы от менее к более сложным и упорядоченным формам организации
- H. Заключается в незавершенности настоящей, да и другой научной картины мира
Установите соответствие между терминами и определениями.
Тип ответа: Сопоставление
- A. Цель
- B. Операция
- C. Процедура
- D. Исследовательский проект
- E. Желаемый конечный результат исследования
- F. Действие или их совокупность для достижения какой-либо цели
- G. Взаимосвязанная последовательность действий где-либо
- H. Проект, который представляет собой практические работы, направленные на изучение и решение конкретной проблемы или задачи
Установите соответствие между терминами и понятиями.
Тип ответа: Сопоставление
- A. Общенаучный уровень
- B. Философский уровень
- C. Технологический уровень
- D. Всеобщая связь и взаимообусловленность явлений и процессов окружающей действительности
- E. Принципы познания и категориальный строй науки
- F. Методика и техника исследования
Установите соответствие между этапами революции в познании мира и датами.
Тип ответа: Сопоставление
- A. Вторая научная революция
- B. Первая научная революция
- C. Третья научная революция
- D. VI – IV вв. до н.э.
- E. XVI – XVIII вв.
- F. XIX – XX вв.
Установление временных рамок позволяет…
Тип ответа: Одиночный выбор • с выбором одного правильного ответа из нескольких предложенных вариантов
- планировать и организовывать работу исследования
- сравнивать результаты исследований, проводимых в разные периоды времени
- держать все этапы исследования под контролем
- сравнивать результаты исследований, проводимых в разные периоды времени
Формальное планирование включает в себя …
Тип ответа: Одиночный выбор • с выбором одного правильного ответа из нескольких предложенных вариантов
- выбор экспериментальной схемы, или плана варьирования условий независимой переменной (НП), и определение величины минимального эффекта ожидаемого результата действия НП
- определение ряда теоретических и экспериментальных положений, образующих теоретическую основу исследования
- выбор необходимого метода эксперимента
- исследование, проводимое для подтверждения или опровержения гипотезы о статистической связи (корреляции) между несколькими (двумя или более) переменными
Формулировка проблемы – это …
Тип ответа: Одиночный выбор • с выбором одного правильного ответа из нескольких предложенных вариантов
- изложение общей концепции исследования в соответствии с его целями и гипотезами
- противоречие в развитии общественной системы или отдельных ее элементов
- определение задачи, которая требует решения
- социальное явление (процесс), которое содержит противоречие и порождает проблемную ситуацию
Экспериментальный план решает вопросы о …
Тип ответа: Множественный выбор • с выбором нескольких правильных ответов из предложенных вариантов
- методах контроля дополнительных, или возмущающих, переменных
- количестве независимых переменных, которые используются в эксперименте
- количестве уровней независимой переменной
- заключении по результатам эксперимента
Этап построения хронологического порядка заключается в …
Тип ответа: Одиночный выбор • с выбором одного правильного ответа из нескольких предложенных вариантов
- планируемости результата исследования
- последовательности исполнения задач и возможность их перекрестного или параллельного выполнения
- создании плана проведения исследования
- сравнивать результаты исследований, проводимых в разные периоды времени
